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青年传文脉 笔墨绘漕河

    发布时间:2026-07-13 阅读:
    来源:扬州大学“运河寻脉·童筑芳华”实践团 扈晓诺
7月10日,扬州大学“运河寻脉,童筑芳华”三下乡实践团队前往邗江区翠岗社区新时代文明实践站,开启社区暑期公益第一课。青年志愿者结合运河文化科普与少儿绘画实操,带领辖区儿童感受京杭大运河的历史底蕴、创作大运河主题画作,以青年志愿服务丰富社区少年儿童暑期生活。
活动伊始,团队志愿者站在孩子们身前开展实景科普教学。从两千五百多年的悠久历史、一千七百九十四公里的河道跨度,到京杭大运河名称的由来,志愿者把漕运船舶比作古代水上运输工具,将五亭桥、二十四桥形容为运河之上特色古桥。讲解过程中,志愿者主动抛出小问题,耐心回应孩子们接连不断的好奇提问,一问一答间,厚重的运河历史变得浅显生动,现场不时响起孩子们的惊叹与讨论。
科普课堂结束后进入绘画实操环节,志愿者分散在教室各个区域,全程陪同孩子完成运河主题绘画创作。团队统一分发免费绘画工具,孩子们自由构思画面,志愿者来回巡回提供针对性帮助。遇到年龄偏小、不会勾勒石桥与漕运船轮廓的孩子,志愿者蹲在课桌旁,手持铅笔一步步示范线条;不少孩子拿不准河水、古建筑的配色,志愿者对照屏幕上的实景图片,现场给出搭配思路。孩子们笔下画面各有特色,莲花造型的五亭桥、水面嬉戏的江豚、夕阳下的运河货船依次呈现,稚嫩笔触里满是对家乡的喜爱。
绘画完成后,现场组织小型作品分享环节。志愿者主动鼓励小朋友举手上台,拿着自己的画作讲述创作想法,全程认真倾听、及时给予肯定与鼓励。分享结束后,所有孩子手持绘画作品,和志愿者一同拍摄集体合影,留存本次课堂的美好瞬间。
本团队走出校园、扎根社区,以少年儿童乐于接受的美育形式传播大运河本土文化。团队成员兼顾文化讲解、绘画实操指导两项工作,在和孩子们面对面交流、手把手帮扶的过程中,切实锻炼基层服务能力。下一步,团队将持续挖掘扬州运河文化资源,持续开展面向社区青少年的公益美育活动,组织青年学子讲好大运河故事,在基层实践中践行大学生文化惠民的责任与担当。
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