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“三原色,绘未来”实践队三色课堂浸润鲁山乡村校园

    发布时间:2026-07-13 阅读:
    来源:河南城建学院外国语学院三原色绘未来实践队
  2026年7月7日,河南城建学院外国语学院“三原色,绘未来”社会实践队在领队郭老师带领下,走进平顶山市鲁山县辛集乡赵庄学校,开展暑期“三下乡”支教志愿服务活动。实践队立足外国语学院专业特色,以红色思政、绿色健康、蓝色启蒙三色主题课程为载体,为乡村儿童送上一场知识与欢乐交融的暑期课堂。
  
  清晨的赵庄学校教室里,数十名小学生整齐落座,第一堂红色主题课程正式开讲。红色诗歌朗诵环节选用《如果信仰有颜色》作为教学篇目,实践队员逐句示范朗读节奏、停顿与情感表达。起初,低年级学生的朗读声略显微弱,队员便走到课桌旁一对一纠正发音,带领全体学生反复齐读。“目光所至皆华夏,五星闪耀皆信仰”——随着朗读次数增加,孩子们的语调愈发坚定。一名三年级学生读完诗歌后主动举手分享感受:“读完这首诗,我觉得祖国很了不起,我要好好读书。”
  
  红色故事会环节同样气氛热烈。实践队员提前准备了李大钊、陈望道、袁隆平等榜样人物的图文卡片,以互动问答形式串联英雄事迹。队员抛出线索提问,引导学生猜测人物身份——当讲到陈望道蘸墨汁吃粽子的故事时,孩子们瞪大了眼睛,不敢相信有人会把墨汁当成红糖。队员顺势用通俗语言讲解《共产党宣言》的翻译历程,阐释“真理的味道是甜的”。整堂课穿插随机提问,鼓励学生主动表达对榜样的理解,在故事聆听中树立向上向善的少年榜样意识。
  
  绿色护平安板块聚焦儿童心理健康与视力保护。沙画心愿瓶手工课上,实践队员提前备好彩砂、玻璃瓶、漏斗等物料,向学生讲解手工创作舒缓情绪的作用。几名性格内向的孩子起初不敢动手,队员便蹲在桌边轻声鼓励,手把手协助调色、装填彩砂。每名学生独立完成两份沙画许愿瓶,五彩沙粒在瓶中层层堆叠,承载着孩子们简单而纯粹的夏日心愿。完成后,全体学生手持作品合影,灿烂的笑容与五彩的沙瓶交相辉映。
  
  护眼科普课堂上,实践队员先讲解青少年近视高发现状,随后完整示范标准眼保健操全套动作,拆分每一节按压点位,逐排纠正学生的不规范动作。队员还分发印有图文知识的护眼手卡,逐条讲解读写距离、电子产品使用时长、户外远眺等护眼规范。赵庄学校一位后勤老师介绍,乡村家庭普遍缺少专业护眼科普,这堂课程填补了校园视力健康教育的空白。
  
  依托外国语学院专业优势打造的蓝色启新梦双语课堂,成为本次支教活动的亮点。果蔬动物英语课堂采用彩色图文知识卡片,展示樱桃、草莓、香蕉等水果英文词汇,搭配动物单词开展抢答小游戏。队员举卡片领读,设置举手抢答环节,鼓励腼腆学生大胆开口。起初不敢说英语的孩子在同伴的掌声中慢慢举起手,课堂上的抢答声此起彼伏。
  
  情绪认知双语课同步普及心理知识与英文词汇,队员带领孩子们区分开心、难过、生气、平静等基础情绪,并讲解对应英文单词。理论教学结束后进入情绪脸谱黏土手工环节,学生领取纸盘和各色黏土,自主塑造对应情绪的面部造型。一名小女孩用黄色黏土捏出一个弯弯的笑脸,告诉身边的队员:“我现在的心情就是这样的。”队员一对一陪同创作,协助调配黏土色彩、捏制眉眼五官,引导学生对照自己的脸谱讲述当下心情。情绪认知、语言学习与美育手工在此刻实现了有机融合。
  
  除特色主题课外,实践队员还利用课余时间开展常态化作业辅导,为孩子们答疑解惑,巩固校内文化课知识。领队郭老师在课后谈及课程设计初衷时说:“红、绿、蓝三原色分别对应思政铸魂、身心健康、语言筑梦,是结合外国语学院专业特色与乡村儿童成长需求设计的课程体系。希望用这三原色,为孩子们的未来绘出更多可能。”
  
  此次支教活动不仅为乡村儿童带去了知识与陪伴,也让实践队员在基层服务中锤炼了本领、积累了经验。实践队成员表示,将以此次活动为新起点,继续关注乡村教育发展,用专业所学服务社会,让青春在乡村振兴的火热实践中绽放光彩。
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