探锡镶非遗文脉 以青春匠心传韵——‘锡韵药食’实践团多维度开展威海锡镶传承系列实践活动

为深入贯彻新时代文化传承发展工作部署，扎实落地暑期“三下乡”社会实践工作，深挖威海本土省级非遗威海锡镶技艺文化价值，我校锡韵药食实践团统筹规划、分段实施，依次于6月13日、6月30日、7月3日分三个时间节点，先后奔赴威海文化街非遗街区、城区小学、威海职业学院三处场地，分层开展非遗匠人寻访、少儿非遗美育宣讲、专业技艺实训三大主题实践。三段实践循序渐进、前后衔接，形成“溯源学习—对外普及—专业深造”完整实践链条，青年学子以分段式实地研学，全方位体悟锡镶匠心，多角度传播胶东非遗传统文化。
6月13日：走进威海文化街，寻访非遗匠人溯源锡镶本源
为深入探寻锡镶技艺传承脉络、近距离感受非遗大家风采，实践团前往威海文化街区，实地探访锡镶非遗传承人李江玉老师展厅。队员们逐一观赏展厅内陈列的锡镶茶具、锡镶花瓶、特色文创摆件等各类精美作品，认真聆听李江玉老师讲述威海锡镶百年发展历程、技艺演变特点以及三十余年坚守非遗传承的匠心故事。大家近距离观察精致细腻的錾刻纹路、独特的镶嵌工艺，深入了解锡镶裁锡、雕花、镶嵌、打磨的整套传统工序。同时，队员们亲身参与基础锡镶工艺体验，在动手实践中感受传统非遗技艺的精妙与不易，深刻体悟匠人精益求精、久久为功的坚守精神。

图为实践团参观文化街李江玉老师锡镶展品现场 供图：吴青烨
6月30日：非遗宣讲走进小学校园，锡镶文化浸润少年童心
依托前期文化街研学积累的知识储备，时隔半月，6月30日，实践团转战基础教育阵地，走进威海市武夷路小学，开展“非遗锡镶润童心”主题公益宣讲课堂，面向小学生群体普及威海锡镶非遗知识，完成从“学习者”到“非遗宣讲者”的身份转变。
结合小学生认知特点，实践队员依托前期制作完成的PPT课件，用浅显通俗的语言，讲解锡镶发展历史、传统纹样寓意、基础工艺常识，同步分享在文化街拜访李江玉老师的见闻趣事，拉近孩子们和传统手工艺之间的距离。为打破单向听课的枯燥模式，课堂配套设置四项互动板块：锡镶知识趣味竞答、传统纹样绘画创作、小小非遗讲解员模拟演练、简易手工体验。
抢答环节巩固基础知识点，绘画创作激发孩童国风审美，讲解员实训锻炼学生表达能力，手工实操让小朋友近距离接触锡镶工艺。整场课堂氛围轻松活跃，落地非遗进校园美育目标，借助青少年群体拓宽本土非遗传播覆盖面，补齐锡镶新生代传承短板，也是本次中段实践向外普及文化的关键一环。

图为实践团成员为武夷路小学学生宣讲锡镶非遗文化 供图：董筱彤

图为志愿者指导学生体验锡镶手工制作 供图：董筱彤

图为志愿者指与同学们竞答互动 供图：董筱彤
7月3日：入驻威职实训基地，专业化实训精进锡镶实操技能
在前两段实践完成文脉溯源、文化科普的基础上，7月3日，实践团前往收官实践站点——威海职业学院非遗实训基地，开展高标准、系统化锡镶专业实训，补齐浅层体验短板，聚焦工艺实操难点开展深度学习。实训授课阶段，院校专业老师对比传统手工模式与现代加工方式，完整讲授锡镶标准化制作流程，队员全程观摩整套制作流程，记录工艺重难点，随后分组动手实操，依次完成图案复刻、錾刻塑形、边角修整、抛光多个实操步骤。

图为威海职业学院专业老师讲解锡镶技艺现场  供图：王锡苹

图为与威海职业学院谷伟老师合影  供图：王锡苹
本次三段式系列实践按照时间先后有序推进：6月13日匠人寻访筑基、6月30日校园宣讲普及、7月3日高校实训深造，节奏清晰、环环相扣。前期文化街研学夯实理论认知，中期校园宣讲输出实践成果、践行青年志愿服务使命，末期高校实训拔高专业水平，三段活动各有侧重、层层递进，构建起闭环式非遗实践体系。
历经分段实践历练，实践团队成员既系统掌握威海锡镶完整知识体系、基础实操技能，也切实体悟工匠精神内涵，综合提升宣讲组织、动手实操、社会实践多项能力。同时，三段实践分别面向非遗从业者、少年学生、高校专业平台三类群体，多点位扩散锡镶文化影响力，切实推动威海本土非遗活态传播。
下一步，锡韵药食实践团将整合三段实践收集的图文素材、学习资料，梳理实践心得成果，持续依托各类平台宣传推广威海锡镶技艺，常态化开展非遗科普、技艺体验志愿活动，以青年力量守护胶东非遗文脉长久传承。
通讯员：董骏洁