彩虹计划践初心 科教助乡兴

为深耕乡村支教服务、厚植民族团结情怀、丰富乡村儿童暑期生活、扎实推进基层普通话普及工作，2026年7月8日，塔里木大学“红领巾小课堂”三下乡社会实践服务队在海勒克库都克村持续开展全方位、多元化的支教与志愿服务活动，以德育美育、科教实践、志愿服务、入户调研多维形式助力乡村教育振兴。
上午，实践队开启民族团结与文明礼仪主题课堂。志愿者以通俗易懂、生动有趣的方式，向孩子们讲解民族团结的重要意义，讲述各民族互帮互助、团结一家亲的暖心故事，引导学生树立中华民族共同体意识。同时开展文明礼仪教学，从日常言行、礼貌用语、待人接物等细节入手，规范孩童行为习惯，培育文明素养，让友善、尊重、团结的种子扎根童心。

接着，为美化乡村人居环境、践行志愿服务精神，实践队员主动开展村委会环境卫生整治行动，重点对村委会公共厕所进行彻底清扫保洁。队员们分工协作、认真细致，清扫杂物、清理污垢、规整环境，以实干践行青年担当，助力村委会文明建设，营造干净整洁、优美宜居的乡村环境。

下午，特色趣味课堂精彩继续，本次开设手工粘土制作与趣味科学实验两大实践课程。在手工课堂上，志愿者带领孩子们利用超轻粘土自由创作，捏制各式创意作品，锻炼孩子们的动手能力、想象力与创造力，体验手工创作的乐趣。在书本拔河科学实验课堂中，队员通过简单直观的趣味实验，为孩子们讲解摩擦力科学原理，以寓教于乐的方式让学生近距离感受科学魅力，激发探索求知的浓厚兴趣。

傍晚时分，团队持续推进乡村普通话入户问卷调查工作。队员们深入农户家中，与当地村民面对面交流，调研村民普通话掌握程度、日常使用情况及学习需求，耐心宣讲学好普通话对生活交流、就业发展的重要作用，精准摸排基层推普现状，为后续常态化、精准化推普志愿服务筑牢数据基础。

一日实践，知行并进。本次活动集德育宣讲、劳动服务、科教实践、文体育人、基层调研于一体，内容丰富、形式多样、成效扎实。下一步，塔里木大学“红领巾小课堂”实践队将继续立足乡土所需、发挥青年所长，持续开展高质量支教服务与基层实践活动，以青春之力助力乡村教育与民族团结高质量发展。