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深耕社区非遗科普课堂 池州学院学子弘扬芜湖铁画匠心技艺
- 发布时间：2026-07-04 阅读：
- 来源：池州学院
多彩大学生网7月4日电（通讯员 闻馨）7月4日下午15时，池州学院大数据专业赴芜湖铁画数字化传承与虚拟研学实践团走进池州市先进社区，面向辖区15名青少年开展国家级非遗芜湖铁画公益科普课堂。本次活动属于团队暑期"三下乡"预热实践项目，由实践团自主完成课程设计、物料筹备等前期工作，先进社区协助完成学员招募与场地保障。活动以知识讲解、趣味问答、感悟创作等形式，将非遗技艺带入社区课堂，既为团队后续赴芜湖实地调研积累教学经验，也让传统文化在青少年心中播下传承的种子。
整场活动全程免费向社区青少年开放，不收取任何费用。实践团提前制作图文课件，选用通俗易懂的生活化语言降低非遗知识理解门槛。社区依靠基层宣传渠道完成学员招募，提前安排好活动场地，保障课堂平稳有序开展。队员围绕芜湖铁画的起源脉络、艺术特征及锻打核心工序展开系统讲解，以"以锤为笔，以铁为墨"八字概括铁画独特的创作逻辑，带领孩子们共同欣赏《迎客松》《雄鹰》等经典铁画作品的高清影像，在光影对比中直观感受金属材料刚柔并济的独特质感。有孩子盯着铁画中松针的细密纹理脱口而出"像真的一样"，带队队员顺势拿起提前准备的铁皮边角料，让孩子们亲手掂量，感受冷硬金属如何经由千锤百炼转化为画中柔软的枝条与羽翼。
授课环节没有局限于单向输出，团队专门设置多轮趣味问答。孩子们接连举手抛出疑问，好奇铁块如何被锻打成纤薄的花瓣鸟羽，好奇千百次反复捶打如何保证形准不走样。队员一边播放铁画匠人锻打花叶的工艺片段，一边细致作答，借助锻打工序的分解演示向孩子们阐释精益求精的匠人精神。全班学生全程热情高涨，后排个子矮的孩子索性站起来举手，课堂互动氛围十分热烈。
问答环节结束后，队员为每位孩子分发卡纸和彩笔，鼓励大家用图画或简短文字记录本节课最打动自己的一个细节。教室瞬间安静下来，孩子们低头凝神构思，笔尖在纸上沙沙作响。一名女孩画了一匹充满生机的骏马，旁边歪歪扭扭写着“马到成功”；还有一名男孩用工整的字迹写道"原来铁不是只有坚硬，还可以很温柔"。一件件笔触稚嫩的作品，见证着传统非遗文化在青少年心中生发出的新鲜感知。课程尾声，团队为每一位到场的小朋友送上小拼图作为纪念品，激励大家持续关注身边非遗。
活动结束后，先进社区工作人员对本次非遗宣讲给予充分肯定，并向实践团队赠送感谢信，赞扬青年学子主动走进基层开展文化志愿服务，丰富了社区青少年的暑期精神文化生活，也填补了社区美育课程的日常空缺。
本次社区宣讲有效锻炼了队员的课堂控场与语言转化能力，完善了科普授课的内容节奏，圆满完成前期预热任务。孩子们全程高涨的学习热情，也让队员更加深切意识到非遗走进青少年群体的现实意义。下一阶段，实践团将正式奔赴芜湖，依次开展走访赭山铁画博物馆、芜湖工艺美术厂，深入非遗匠人工作室，近距离观摩铁画从选料、锻打到装裱的完整工序，系统采集工艺流程影像与口述史料等活动。团队将发挥大数据专业数据整理与可视化分析优势，对实地采集的工艺素材进行系统归类与数字建档，为后期搭建铁画虚拟研学资源平台、开展非遗数字传播积累翔实的一手数据，切实以专业能力服务芜湖铁画的活态记录与代际传承。
非遗传承重在青年接力，文化普及始于少年启蒙。此次基层公益实践打通了非遗文化传播的社区末梢，池州学院实践团将坚持科普宣讲与实地调研双线并进，持续以数据专业特长赋能徽派非遗保护，让铁艺匠心在数字时代延续新的生命力。
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