为深入贯彻落实国家文化惠民政策,丰富基层群众精神文化生活,助力基层美育均衡发展,助力乡村文化振兴。7月2日,塔里木大学人文学院“美育浸润”团队赴阿拉尔市向日葵照护服务中心,成功举办了一场主题为“以美育人·艺伴童心”的公益美育活动。服务队结合音乐、舞蹈、手工美术三大美育板块设计丰富教学内容,为照护中心的孩子们带来生动有趣的艺术体验,用艺术架起了高校学子与孩子们的连心桥。
(图为舞蹈《哈尼宝贝》
活动开篇,团队成员带来舞蹈《哈尼宝贝》,轻快灵动的脚步、富有感染力的表演瞬间吸引孩子们的目光,欢快的氛围拉满全场。 展演结束后,成员趁热打铁开展幼儿律动《牙刷火车》教学,成员们坐成一排,面对面示范手部、肢体动作,手把手带领孩子们跟随节拍模仿律动,借助简单有趣的动作引导孩子感知音乐节奏,锻炼肢体协调能力。
(图为《牙刷火车》教学)
团队开展创意手工绘画课堂。队员提前备好彩色卡纸、彩笔等工具,分组陪伴孩子们开展叠纸游戏,手把手教学千纸鹤等简易折纸造型,引导孩子自由搭配色彩;折纸完成后,孩子们拿起画笔自由涂鸦创作,大胆描绘心中的美好画面。

(图为美术教学活动)
活动尾声,实践队员与全体参与活动的孩子手持折纸、绘画作品集体合影,定格本次公益美育的温暖瞬间。
(图为团队与孩子们合影)
此次走进向日葵照护服务中心的美育公益课堂,是学院“三下乡”社会实践、美育浸润基层行动的重要实践。活动将专业音乐、舞蹈、美术知识转化为适配特殊儿童的趣味课程,既丰富了照护中心孩子们的课余生活,也让青年学子在基层服务中践行美育使命,厚植服务群众的责任情怀。
文/刘雅诗 摄/仓蕊