盛夏暖阳赴乡土，青春陪伴润童心——山西师大“育人暖阳”支教队下乡实践纪实

盛夏时节，山野乡间充满蓬勃生机，山西师范大学“筑梦暖童心，晋师伴成长”育人暖阳教育帮扶队积极投身暑期三下乡社会实践，奔赴山西省吕梁市蔚汾镇乔家沟小学开展教育帮扶志愿服务。本次下乡支教，课业辅导是团队帮扶的核心内容。志愿者们根据不同年级孩子的学习短板，分模块梳理各科知识点，耐心答疑解惑，针对性弥补乡村孩子在学习上的薄弱之处。

轻快的音乐响起，这场自发的课余律动活动便拉开了序幕。两名志愿者主动站在孩子们前方，温柔地配合乐曲做出舒展简单的肢体动作，没有严苛的标准，也不用刻意学习成套舞蹈，只是随性舒展身体。孩子们听见熟悉欢快的旋律，纷纷围拢过来，跟随着前方志愿者的动作轻轻抬手、踏步、转圈。起初不少孩子性格腼腆，只是站在原地观望，不敢放开手脚，志愿者便放慢节奏，时不时回头微笑招手，用亲切的话语鼓励大家大胆参与。

慢慢的，所有孩子都放下了拘谨，高矮错落的小身影跟着节拍自在活动。有的孩子蹦蹦跳跳，尽情享受轻松的氛围;年纪偏小的孩子跟不上动作，也依旧跟着旋律左右晃动，脸上满是纯粹的笑意。没有课堂上的约束，没有对错评判，大家沉浸在轻松欢乐的氛围里，原本安静的校园满是清脆的笑声。短短一段课余休闲时光，不仅消解了孩子们一天学习的疲惫，也拉近了志愿者与孩童之间的距离，平日里沉默内向的孩子，也愿意主动靠近志愿者，分享自己的喜悦。

这类无压力的休闲互动，不需要专业的教学流程，仅仅依靠简单的肢体律动，就能让孩子们收获快乐，在陪伴中建立自信，感受被关怀、被重视的温暖。活动过程中，志愿者细心留意每一个孩子的状态，主动靠近独处的小朋友，带动他们融入集体，在潜移默化中呵护乡村孩童敏感柔软的内心。

未来，“育人暖阳”教育帮扶队将继续扎根乡村一线，持续优化多样的课余陪伴形式，以青年微光汇聚温暖力量，用真诚陪伴守护乡村孩童的美好童年，让教育暖阳持续洒满乡土大地。