壮锦文化赋能劳动课程——“师锦星火”团队赴广西壮锦博物馆调研

　　壮锦文化赋能劳动课程——“师锦星火”团队赴广西壮锦博物馆调研

　　9月27日，广西师范大学“师锦星火”团队一行前往广西壮锦博物馆，开展以壮锦非遗文化为核心的项目调研。此次调研紧密围绕团队搭建的“收纳整理人生——广西地域特色赋能师范院校劳动教育课程创新与实践”大学生创新训练项目，其旨在为项目注入广西地域非遗基因，破解师范院校劳动教育中文化传承不足的难题，推动壮锦元素与收纳整理课程深度融合。

　　第一次看到壮锦图片时，其美丽便震撼了团队成员们，今天亲手触摸到历经百年的老纹样壮锦，更是感受到其美丽背后沉甸甸的文化分量。在壮锦织造体验区，团队成员们亲身感受了壮锦制作的复杂流程。当手指触碰织布机上的经线和纬线时，大家才真正理解“一寸壮锦一寸金”的含义。这次体验让团队萌生了一个新想法：在收纳课程中加入简易壮锦编织环节，让师范生用纸条编织简单的壮锦纹样，再将编织好的作品贴为收纳盒的装饰。这样不仅能让学生体验壮锦工艺，还能培养他们的动手能力和耐心，更能让收纳工具变得独一无二。

　　团队与工艺导师交流了壮锦与师范生劳动课程融合的看法，专家的文化解读为团队提供了诸多启发。工艺导师指出，壮锦的传承不应只停留在工艺层面，更要挖掘其背后的生活智慧，而收纳整理正是现代生活智慧的体现，二者的结合具有广阔的发展空间。她以壮锦中的万字纹为例，解释道：“万字纹循环往复、无始无终的特点，象征着生活的有序与永恒，这与收纳整理追求长效整洁的目标不谋而合。”这番话为团队的项目设计提供了新的文化启示。

　　专家还指导团队应关注壮锦的色彩文化：“壮锦常用的红、黄、蓝等颜色，不仅具有民族特色，还能影响人的情绪。比如红色能让人感到温暖，蓝色能让人平静，在收纳课程中融入壮锦色彩知识，能帮助师范生根据不同空间的功能选择合适的收纳工具颜色，提升居住幸福感。”

　　调研结束时，我们带回了满满的资料和灵感，看到了非遗与教育融合的更多可能性。未来我们会继续探索，让壮锦文化以更鲜活的方式走进课堂、走进生活。
　　撰写：焦钰涵
　　摄影：焦钰涵何金兰