带着课题深调研—— 推动南疆少数民族家庭教育深发展（二）

为深入贯彻落实家庭教育促进法，引导全社会注重家庭家教家风建设，增进家庭幸福与社会和谐。2023年7月21日，塔里木大学校妇委会联合十三团开展以“家庭教育助力乡村振兴”为主题的南疆少数民族家庭教育调研活动。通过“走访＋采访”少数民族家庭，充分了解当地少数民族家庭教育的现状，有效帮助家长对家庭教育常识的了解和学习，营造全社会重视支持少数民族家庭教育的浓厚氛围。本次调研活动由塔里木大学工会主席、妇委会主任张燕飞带队，塔里木大学“大学生三下乡”南疆少数民族家庭教育调研团共同参与。

（图为张燕飞老师给少数民族家长进行理论宣讲）
 
南疆少数民族家庭教育调研团对当地少数民族家庭进行实地调查，开展以“乡村振兴背景下南疆少数民族家庭教育现状调查研究”为主题的问卷调查，走访少数民族村民填写调查问卷，发放有效问卷100余份。在此次走访调查中发现，部分家庭因父母常年在外务工，孩子交由老人照顾，导致孩子在成长过程中缺少父母的陪伴与关爱，从而影响孩子的身心健康与家庭教育。通过本次走访调查，让更多农村少数民族家庭了解到家庭教育的重要性，同时也普及到了科学的教育方法，村民们对我们的调研工作也给予了肯定与支持，并表示希望有更多人关注农村少数民族家庭教育，助力乡村振兴发展。
俄力克苦说：“随着国家的发展，少数民族地区教育问题逐渐得到重视。然而，由于地理位置、文化传统、经济水平等原因，少数民族地区教育问题仍然非常突出。需要我们行稳致远，久久为攻。

（图为团队成员对少数民族家长进行访谈）
 
在乡村振兴战略背景下，少数民族家庭教育不仅关系个人，更关系到南疆社会乃至国家。立足于当前农村少数民族家庭教育困境与需求，南疆少数民族家庭教育调研团团队通过走访调研探索农村少数民族家庭教育的新路径、新方法，为农村少数民族家庭教育提供智力支撑和科学指导。今后，团队将继续在推动家庭教育普及的道路上坚定前行，为农村少数民族家庭教育助力，努力营造父母共同参与相互支持的家庭教育环境。。
本次调研走访30户农村少数民族家庭，发放问卷70余份，其中家长版35份、子女版35份
文：张燕飞 曹云 简琳艺
摄：王昊 张中臣