带着课题深调研 ——推动南疆少数民族家庭教育深发展

为深入贯彻落实家庭教育促进法，引导全社会注重家庭家教家风建设，增进家庭幸福与社会和谐。2023年7月9日、7月10日，塔里木大学校妇委会联合联合阿拉尔市十一团妇联、托喀依乡妇联开展以“家庭教育助力乡村振兴”为主题的南疆少数民族家庭教育调研活动。通过“走访＋采访”少数民族家庭，充分了解当地少数民族家庭教育的现状，有效帮助家长对家庭教育常识的了解和学习，营造全社会重视支持少数民族家庭教育的浓厚氛围。本次调研活动由塔里木大学工会主席、妇委会主任张燕飞带队，塔里木大学“大学生三下乡”南疆兵团少数民族家庭教育调研团共同参与。

（图为塔里木大学妇委会与托喀依乡达里亚阿格孜村村民合照）
 

（图为塔里木大学妇委会与托喀依乡达里亚阿格孜村村民合照）
 
 
南疆兵团少数民族家庭教育调研团对当地少数民族家庭进行实地调查，开展以“乡村振兴背景下南疆少数民族家庭教育现状调查研究”为主题的问卷调查，走访少数民族村民填写调查问卷，发放有效问卷100余份。在此次走访调查中发现，部分家庭因父母常年在外务工，孩子交由老人照顾，导致孩子在成长过程中缺少父母的陪伴与关爱，从而影响孩子的身心健康与家庭教育。此外，对家庭教育的重视程度根据家长年龄段的不同而存在明显差异。对于大多数70、80后家长，育儿观念较新，在日常生活中会更加注重自己的形象，以身作则。通过本次走访调查，让更多农村少数民族家庭了解到家庭教育的重要性，同时也普及到了科学的教育方法，村民们对我们的调研工作也给予了肯定与支持，并表示希望有更多人关注农村少数民族家庭教育，助力乡村振兴发展。

（图为托喀依乡村民举行庄严的升国旗仪式）
 
阿依古丽说：“随着全国全面脱贫，少数民族家庭教育的巩固率有了较大的提高，农村家庭教育有了很大的改善，家庭教育质量有了明显的提升。但是，少数民族家庭教育领域仍然存在着人民的期盼与发展不均衡、不充分的矛盾。加强偏远地区少数民族的家庭教育思想意识，提高教育质量、促进教育公平仍然是今后教育发展的重要任务”

（图为阿依古丽进行访谈与问卷调查）
在乡村振兴战略背景下，少数民族家庭教育不仅关系个人，更关系到南疆社会乃至国家。立足于当前农村少数民族家庭教育困境与需求，疆兵团少数民族家庭教育调研团通过走访调研探索农村少数民族家庭教育的新路径、新方法，为农村少数民族家庭教育提供智力支撑和科学指导。今后，团队将继续在推动家庭教育普及的道路上坚定前行，为农村少数民族家庭教育助力，努力营造父母共同参与相互支持的家庭教育环境。。
本次调研走访30户农村少数民族家庭，发放问卷70余份，家长版35份，子女版35份。
文：张燕飞  简琳艺
摄：王  昊  张中臣