走进乡村，播下希望的教育种子——“2024年七彩假期暑期支教活动”的心得

      2024年的这个夏天永恒而灿烂，让我有了一个全新的生活体验。从黄石市到塘埠村的一个小时路程里，从怀揣着希望到满载而归的旅途中，我在塘埠村收获了许多。三尺讲堂，书写着很多人的执着与梦想，对于我而言，很荣幸有这样一次站在讲台上的机会。从一位大学生转变到站在讲台上的小老师身份，不再是一次简单的支教活动，更多的是责任与担当。就像习近平总书记指出的：“青年一代有理想、 有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”，而我正在服务人民中实现人生自我价值，也很荣幸作为当代青年用自己的绵薄之力为教育尽一份力。
                                                                             
      回想起自己小学时当时学校来了一批大学生，老师们不仅带我们学习知识，也会和我们分享他们美好的大学生活和走出这个山村大山以外的世界……让我对外面的世界又有了新的认识，也坚定了我走出大山考上大学的信念! 这时在我的心里就悄悄的种下了希望的种子，暗暗自诩长大后我也要去支教!也要像老师们那样给山区的孩子们带去星星之火，去唤醒、激发、引导、鼓励孩子们的童真。
      现在我终于实现了支教的梦想，每每走进教室上课，孩子们也和当初的我一样眼里充满了对知识的渴望，也充满了好奇心!我看着这群孩子就想起曾经小小的我，那时的我抬着头看着支教老师满眼都是对他们的羡慕与向往。而如今我也成为了一名支教老师，站在讲台上看着他们求知若渴的眼神，仿佛看到了小时候的我。支教老师和学生的位置互换，是我理想的实现，也是给小小的他们播下希望的种子。
      支教期间从一开始的手忙脚乱，到后来课堂越来越得心应手，课堂气氛越来越好，我开始渐渐有了信心。在趣味英语课堂上，孩子们慢慢对英语产生了兴趣，开始喜欢上英语课，不再觉得枯燥无味；在多彩美工课堂上，孩子们对剪纸，折纸，绘画这些技能有了进一步提升，手把手教学孩子们动手能力得到了很大的增强。临走那天，孩子们为我送上他们做的手工作品，很喜欢，也很感动！此外我们实践队还组织各种活动，如以预防校园欺凌为主题的“亲子课堂”，辩论比赛，文艺表演等，这些活动不仅让孩子们再轻松愉悦的氛围中学习，也让我们更加深入了解了乡村的生活和教育现状。让我印象深刻的是对学生的家访，在家访过程中发现该地缺乏优良的教师资源，导致当地教育水平不高、学生缺乏学习与发展的机会。这种发现促使我们队员更加努力地为孩子们提供高质量的教育资源和心理支持，为他们打开一扇门，引领他们去往更广阔的天地。
                                  
      这14天的支教我真正的懂得了支教的意义，让我深刻认识到：教育的火种一旦点燃，便能照亮无数生命的未来，教育不仅仅是传递知识，更是传递希望、梦想与可能。它让我们相信，即便是在最偏远的角落，也有改变命运的力量在悄然生长。
      展望未来，我希望能有更多人关注并参与到乡村教育中来，用我们的力量共同搭建起一座座桥梁，连接起城市与乡村，知识与梦想。我也坚信，每一份付出都会化作孩子们心中不灭的光，照亮他们前行的道路，直至他们走出大山，飞向更广阔的蓝天。