“‘云’梦支教,青绿同‘帆’” ——“2024年七彩假期暑期活动”心得
初识:心灵的桥梁
初到班级,面对的是一张张青涩而又略带紧张的脸庞。他们即将面临中考的压力,眼神中既有对未来的憧憬,也有对未知挑战的忐忑。我意识到,作为实习班主任,我的首要任务是搭建起一座心灵的桥梁,让他们感受到支持与理解。通过日常的交流、班会上的倾听与分享,我逐渐走进了他们的世界,成为了他们可以倾诉的朋友。
陪伴:成长的见证
在接下来的日子里,我逐渐融入了初三(1)班这个大家庭。每天清晨,我都会站在教室门口,迎接每一位学生的到来,用微笑和鼓励的话语为他们加油打气。课间休息时,我会主动找学生们聊天,了解他们的学习情况和生活状况,帮助他们解决遇到的问题。
在陪伴他们度过的日子里,我见证了他们的成长与蜕变。从最初对学习的迷茫与抗拒,到逐渐找到目标、坚定信念;从团队活动中的羞涩与退缩,到勇于担当、团结协作。每一次进步,都让我感到无比的欣慰与自豪。我深知,这些变化离不开他们自身的努力,但我也相信,作为他们成长路上的陪伴者,我也贡献了一份力量。
引导:梦想的启航
面对中考的压力,我更加注重对他们进行心理疏导和职业规划的引导。通过组织主题班会、邀请学长学姐分享经验等方式,帮助他们树立正确的价值观和学习观,明确自己的目标与方向。我鼓励他们勇敢追求梦想,不畏艰难,同时也提醒他们珍惜当下,脚踏实地。在这个过程中,我看到了他们眼中闪烁的光芒,那是对未来的无限憧憬与渴望。
反思:教育的真谛
支教期间,我也在不断反思教育的真谛。我意识到,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和人格魅力。作为班主任,我不仅要关注他们的学习成绩,更要关注他们的身心健康和全面发展。我要学会倾听他们的声音,理解他们的需求,用爱心和耐心去引导他们成长。
通过这段支教经历,我更加深刻地理解了教育的真谛。教育不仅仅是塑造学生的知识和技能,更是培养他们的品格和情操。作为一名教师或班主任,我们要以身作则、言传身教,用自己的行动去影响和感染学生;我们要关注学生的个体差异和个性化需求,因材施教、因人施教;我们要注重培养学生的创新精神和实践能力,让他们成为具有社会责任感和使命感的新时代青年。
结语:感恩与前行
这段支教经历对我来说是宝贵的财富。它让我更加深刻地理解了教育的意义和价值,也让我更加坚定了投身教育事业的决心。我感恩这段时光给予我的一切,包括那些可爱的孩子们、那些难忘的瞬间以及那些让我成长的经历。未来无论我走到哪里,这段支教经历都将是我心中最美好的回忆和动力源泉。我将带着这份感恩与收获继续前行,在教育的道路上不断探索与追求。
初识:心灵的桥梁
初到班级,面对的是一张张青涩而又略带紧张的脸庞。他们即将面临中考的压力,眼神中既有对未来的憧憬,也有对未知挑战的忐忑。我意识到,作为实习班主任,我的首要任务是搭建起一座心灵的桥梁,让他们感受到支持与理解。通过日常的交流、班会上的倾听与分享,我逐渐走进了他们的世界,成为了他们可以倾诉的朋友。
陪伴:成长的见证
在接下来的日子里,我逐渐融入了初三(1)班这个大家庭。每天清晨,我都会站在教室门口,迎接每一位学生的到来,用微笑和鼓励的话语为他们加油打气。课间休息时,我会主动找学生们聊天,了解他们的学习情况和生活状况,帮助他们解决遇到的问题。
在陪伴他们度过的日子里,我见证了他们的成长与蜕变。从最初对学习的迷茫与抗拒,到逐渐找到目标、坚定信念;从团队活动中的羞涩与退缩,到勇于担当、团结协作。每一次进步,都让我感到无比的欣慰与自豪。我深知,这些变化离不开他们自身的努力,但我也相信,作为他们成长路上的陪伴者,我也贡献了一份力量。
引导:梦想的启航
面对中考的压力,我更加注重对他们进行心理疏导和职业规划的引导。通过组织主题班会、邀请学长学姐分享经验等方式,帮助他们树立正确的价值观和学习观,明确自己的目标与方向。我鼓励他们勇敢追求梦想,不畏艰难,同时也提醒他们珍惜当下,脚踏实地。在这个过程中,我看到了他们眼中闪烁的光芒,那是对未来的无限憧憬与渴望。
反思:教育的真谛
支教期间,我也在不断反思教育的真谛。我意识到,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和人格魅力。作为班主任,我不仅要关注他们的学习成绩,更要关注他们的身心健康和全面发展。我要学会倾听他们的声音,理解他们的需求,用爱心和耐心去引导他们成长。
通过这段支教经历,我更加深刻地理解了教育的真谛。教育不仅仅是塑造学生的知识和技能,更是培养他们的品格和情操。作为一名教师或班主任,我们要以身作则、言传身教,用自己的行动去影响和感染学生;我们要关注学生的个体差异和个性化需求,因材施教、因人施教;我们要注重培养学生的创新精神和实践能力,让他们成为具有社会责任感和使命感的新时代青年。
结语:感恩与前行
这段支教经历对我来说是宝贵的财富。它让我更加深刻地理解了教育的意义和价值,也让我更加坚定了投身教育事业的决心。我感恩这段时光给予我的一切,包括那些可爱的孩子们、那些难忘的瞬间以及那些让我成长的经历。未来无论我走到哪里,这段支教经历都将是我心中最美好的回忆和动力源泉。我将带着这份感恩与收获继续前行,在教育的道路上不断探索与追求。
作者:杨育宇(湖北师范大学城市与环境学院2303班) 来源:多彩大学生网
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