做爱与教育的传承者

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。杨老师教龄是20年，20年时间很长，对一个女孩儿来说可能就是一整个青春。在那个盛夏，一个初入社会的女孩儿坚定的选择了教育作为她一生的事业。杨老师是一位从教经验非常丰富的女老师，她教授的科目是小学音乐，在她在初入教育行业时，教师技能就十分过硬，在20年来为学校和学生做出了突出贡献。在采访的过程中我可以深刻感受到老师的真诚与温柔，老师对于教育抱有极大的热情，对于我们师范生是持有鼓励和赞赏的态度。在和她的交流过程中我受到很大启发。
其实访谈对我来说是一个从未接触过的新鲜事物，在访谈任务最开始，我不知道该做些什么，也不知道怎样和陌生人沟通，怎样才能在各自方便的情况下使访谈顺利进行？许多问题环绕在我的周围，我非常焦虑和迷茫。有问题就解决问题，所以之后我开始学习相关知识，努力将事情做到全面且有条理，出现问题做到及时沟通解决问题。当时采访时间和小学放假时间冲突了，老师她已经放假，所以我采用线上视频的方式进行访谈，解决了场地问题，形式上更方便灵活。访谈时老师细腻温柔的话语萦绕在耳边。在交谈过程中，她仿若我一个友人、一个长辈，我们之间的交谈没有隔阂，更多的是我对于她语言的领悟与思考。
对于问题的设计，整体上体现了对于教育的思考和对于我们示范生未来的展望。我问了老师几个经典的问题，主要如下：
1.请问您现在有带班级吗?
 2.请问您一天工作时间一般为多久？
3.请问您在教师这个岗位一直各尽职守，坚守岗位的原因。
4.请问您知道和学生还有家长相处的一些小技巧和注意事项吗？
5.我想请问一下您对于“体罚学生”这一个词语实怎么看的?
6.请问您对于乡村教育振兴的意见和建议。
7.最后，您对未来的师范生和未来的教师有什么想说的吗？
这些问题老师耐心的一一为我解答，在老师的话语中，我感受最深的就是一个字“爱”。这个“爱”包含爱心和耐心。我在问到老师的工作时间，老师的回答另我很惊讶同时我也深刻感觉到了做老师的不容易，老师她一天的工作时长一般是10个小时。时间很长任务很重。在校期间与学生们相处也是需要极大耐心，老师她是小学老师，小孩子性子活泼，而老师要做的是开导和教育，绝对不能做出有损师德的行为。并且在讲课时教师须在课堂上调动孩子的积极性，尽量让每一个孩子参与到课堂中来，对于沉默胆小的孩子，我们要给他们一个展示的舞台，给予他们自信与勇气，而对于那些比较优秀的学生，极力要求他们把问题回答的更完整。而对于调皮蛋的孩子，我们要多做他们的思想工作，以情来潜移默化地教育他们，让他们知道班级是一个大家庭，同学是兄弟姐妹。我们要团结友爱。因此我们要关注每一个孩子。实现教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。
再后来我问老师关于坚守教育第一线的原因，她回答热爱很重要，热爱自己的工作，热爱学生，热爱教育事业，这才是坚持的最大乐趣和动力。老师说她刚开始进入教育行业是因为教育事业很稳定，但真正接触教育之后，她才慢慢发现教育的乐趣，学生的纯真善良最打动人心，教育的使命感是她作为教师的最大责任，所以她会一直坚持下去，直至耗尽自己的光和热。
在老师温柔的话语下，我仔细思考了自己作为师范生的使命，在学业上要懂得钻研，丰富头脑。作为一名师范生，需要不断充电，不断创新实践，在教育技能上和方法上，不断探索适合自己的教育教学方法，总而言之，适合自己的才是最好的。
培养高尚的师德。要有“我为人人”的教育工作光荣感，有“学不厌，诲不倦”的态度，学会真诚待人，热爱集体，以身作则。
总的来说，这次采访是一次全新的体验，也是一次很好的受教育的机会，老师以过来人的身份传授给我们这些知识在学校无法学到的知识，给与我新的体验。
身为世范，为人师表！