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- 微光成炬:社区志愿服务模式与效能调研报告
本报告以本人参与的社区“邻里守望”志愿服务活动为基础,结合对社区工作人员和志愿者的访谈,分析了当前社区志愿服务的运行模式、主要成效及存在的问题。研究发现,志愿服
- 2026-03-05 阅读:34
- 乡音何以留:关于家乡方言使用现状的调研报告
本报告以家乡方言为研究对象,通过对不同年龄段人群的问卷调查和访谈,分析了方言在家庭、学校、社会等不同场景中的使用现状及传承面临的挑战。调研发现,青少年对方言的掌
- 2026-03-05 阅读:37
- “银发族”触网记:老年人数字生活现状与困境调研报告
- 本报告基于对社区内30位老年人的深度访谈与观察,旨在了解当前老年人使用智能手机及融入数字生活的现状。研究发现,虽然智能手机普及率较高,但老年人在使用过程中仍面临操作
- 2026-03-05 阅读:31
- 寒日里的微光
- 本文以大三学生 “返家乡” 社会实践为视角,记录春节前夕在社区走访慰问困难群众的真实经历。通过描写行动不便却干净体面的陈叔、身有残疾仍热爱生活的杨奶奶等平凡人物,展现基
- 2026-03-05 阅读:24
- 塔大学子返家乡进校园 反诈宣讲
- 塔大学子返家乡 反诈宣讲润童心
为守护青少年财产安全,提升学生反诈防骗的自觉性和主动性,塔里木大学水利与建筑工程学院1学子组成的反诈实践团队,回到各自家乡的初高中母校 - 2026-03-05 阅读:27
- 广西师范大学团队深入钦州调研困境儿童关爱保护机制
- 广西师范大学“暖阳护苗”团队近日完成钦州寒假社会实践,深入走访100名困境儿童,精准“读懂”其多样化需求。团队不止于物质帮扶,更将一线经验转化为学术探索,以系统理论为框
- 2026-03-04 阅读:28
- 广西师范大学团队在南宁探索空间重构与社会融合新路径
- 2026年1月,广西师范大学同心共愈团队深入南宁齐悦社会工作服务中心,以共同体生产为理论视角,从康复空间,关系空间,文化空间三重维度,探索社会工作促进精神障碍社区康复的新
- 2026-03-04 阅读:31
- 聚焦教育数字化 助力精准教学
- 近日,广西师范大学计算机科学与工程学院 / 软件学院 / 人工智能学院 “数绘未来” 实践队前往桂林市第四中学、桂林市第八中学开展专题调研。团队聚焦新高考改革与教育数字化转型
- 2026-03-04 阅读:26
- 学子传法治 青春护航护少年
- 2026年1月19日,“利剑护蕾 静待花开——护航未成年人健康成长”普法宣讲团,依托2026年大学生“返家乡”社会实践活动,走进新疆昌吉市第一中学,为高一学子带来一场兼具专业性
- 2026-03-04 阅读:30
- 跨越天山,护蕾齐鲁
- 为积极响应2026年“返家乡”社会实践活动号召,发挥青年学子专业特长服务家乡发展,1月19日,“利剑护蕾 静待花开——护航未成年人健康成长”普法宣讲团成员陈思宇,深入其家乡
- 2026-03-04 阅读:28
- 运河畔的教育足迹
- 寒假期间,一场以“传承运河文脉,厚植家国情怀”为主题的社会实践活动在临清市运河沿岸展开。来自武训实验小学与民族实验中学的学生们,在老师的带领下,走进历史遗迹、探访文化
- 2026-03-03 阅读:27
- 聊城大学“红韵育新”实践队走进莘县博物馆开展红色活动
- 为传承伟大抗战精神,缅怀革命英烈,厚植青年爱国情怀,深入发掘莘县本土红色文化资源,为中小学红色思政教育注入本土活力,2026年2月13日,聊城大学马克思主义学院“红韵育新”
- 2026-03-03 阅读:51
- 探寻运河文脉,赓续历史薪火
- 2月11日,寒假社会实践团队古运今声实践队走进“运河名城”山东临清,开展了一场以“探寻运河文化,触摸历史脉络”为主题的深度实践活动。
- 2026-03-03 阅读:38
- 寒冬日暖赴钦州 师大青年护苗行
- 广西师范大学 “暖阳护苗” 实践团队,在寒假期间携手钦州市未成年人保护中心,深入钦州乡村开展事实无人抚养儿童调研。团队顶风冒寒走访 50 户困境儿童家庭,完成问卷、数据分析
- 2026-03-03 阅读:28