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社会实践内容实践报告社会实践活动实践总结
  • 培智未来，梦想启迪——西京学院外国语学院青禾计划团深入特教学校开展志愿服务 　　
  • 学子传法治 青春护航护少年
  • 　2026年1月19日，“利剑护蕾 静待花开——护航未成年人健康成长”普法宣讲团，依托2026年大学生“返家乡”社会实践活动，走进新疆昌吉市第一中学，为高一学子带来一场兼具专业性
  • 2026-03-04 阅读：18
  • 跨越天山，护蕾齐鲁
  • 　为积极响应2026年“返家乡”社会实践活动号召，发挥青年学子专业特长服务家乡发展，1月19日，“利剑护蕾 静待花开——护航未成年人健康成长”普法宣讲团成员陈思宇，深入其家乡
  • 2026-03-04 阅读：23
  • 且润春雨暖人心
  • 运河畔的教育足迹
  • 寒假期间，一场以“传承运河文脉，厚植家国情怀”为主题的社会实践活动在临清市运河沿岸展开。来自武训实验小学与民族实验中学的学生们，在老师的带领下，走进历史遗迹、探访文化
  • 2026-03-03 阅读：16
  • 探寻运河文脉，赓续历史薪火
  • 2月11日，寒假社会实践团队古运今声实践队走进“运河名城”山东临清，开展了一场以“探寻运河文化，触摸历史脉络”为主题的深度实践活动。
  • 2026-03-03 阅读：25
  • 青春伴 “童” 行 冬日暖人心 —— 钦州市未成年人保护中心爱心陪伴活动侧记
  • 寒冬日暖赴钦州 师大青年护苗行
  • 寒冬日暖赴钦州 师大青年护苗行
  • 广西师范大学 “暖阳护苗” 实践团队，在寒假期间携手钦州市未成年人保护中心，深入钦州乡村开展事实无人抚养儿童调研。团队顶风冒寒走访 50 户困境儿童家庭，完成问卷、数据分析
  • 2026-03-03 阅读：15
  • 聚焦留守与流动儿童关爱·实践队走进聊城市九州街道先锋社区开展社会实践
  • 聚焦留守与流动儿童关爱·实践队走进聊城市古楼街道向阳社区开展社会实践
  • 寒期实践|武大学子走进互联网企业，探寻涉老直播反诈治理之路
  • 聊城大学循光“童”行社开展社会实践活动
  • 聊城大学马克思主义学院实践团队走进聊城市乡村记忆博物馆开展实地研学
  • 从课堂到乡土：钟祥寒假社会实践纪实
  • 这个寒假，我回到家乡湖北钟祥，开启了一场融合“文化寻根”与“社会服务”的实践之旅。在石牌古镇探寻豆腐工匠精神，在雷锋传承馆研习楚韵明风，于社区托管班化身“小老师”守护
  • 2026-03-03 阅读：20
  • 薪火相传以此为归，青春引路筑梦未来 　　——“水润秦淮”小队开展寒假返母校社会实践活动
  • 闽江学院：寻脉千年朱子魂 孝廉家风润法心
  • 闽江学院：寻脉考亭·朱子传薪｜实践队赴建阳考亭书院开展朱子文化研学实践
  • 红色沃土寻法治 司法一线践初心 ——闽江学院法学院社会实践队深入福建调研基层治理
  • 跨越千里的“红色回信”：一堂行走在黔山陕水间的“大思政课”
  • 云览水韵乡野，数观振兴宏图
  • 云览水韵乡野，数观振兴宏图
  • 本文以“水韵赋能兴乡野，振兴逐梦绘宏图”为实践主题，记录笔者于2026年1月21日开展的江苏乡村水利线上调研实践。
  • 2026-03-02 阅读：48
  • 西安财经大学法学院法治宣讲团开展寒假返家乡社会实践活动
  • 西安工程大学灵眸猕探团队赴周至调研 科技赋能猕猴桃产业助力乡村振兴
  • 集美大学“城乡间·青年说”实践队探寻厦门市翔安区澳头小镇乡村振兴新路径
  • 集美大学学子探秘厦门市黄厝村“农艺旅”融合新路径
  • 走进学校——红韵溯源寻访团开展校园红色精神宣讲活动
  • 百万大学生进社区
  • 2026年1月30日，聊城大学东昌学院中文系教学服务部组建“医心向阳，微光同行”服务队，响应“百万大学生进社区”实践要求，在聊城市东城街道各社区、医院及养老院开展扶弱助残、
  • 2026-03-02 阅读：9
  • 集美大学“城乡间·青年说”实践队探寻后田社区渔乡转型艺术新路径
  • 宁乡一中学生资助政策母校宣讲行
  • 泉巷流韵承非遗 古洲焕彩促文旅——“泉城慧脉·红韵非遗实践队”济南调研纪实
  • 智愈肠安团队调研活动总结与分析
  • 为深入了解我国基层寄生虫病防治现状与公众认知水平，2026年寒假期间，智愈肠安团队赴安徽、宁夏、新疆、山西、山东、贵州等地，开展“一图究竟，安肠无忧”社会实践项目。团队成
  • 2026-03-02 阅读：9
  • 追寻抗战烽火，赓续红色血脉——长安大学马克思主义学院“寻抗战记忆，铸红色之魂”实践队正式启程
  • 乡音入戏承文脉，剧融课堂育新人
  • 云端助学 以知暖童
  • 春运路上，他们是那一抹支援红
  • 春运路上，他们是那一抹支援红
  • 夏昕利用假期时间，在车站参与志愿服务工作，主要负责引导旅客有序进站、协助使用自助设备、解答出行咨询、维护现场秩序等。在服务过程中，夏昕用耐心和细心帮助有需要的旅客，以
  • 2026-03-01 阅读：27
  • 青岛科技大学科莱瑞团队走进江南水务供水实验室参观学习
  • 深入基层中医医院，探寻口腔修复材料普惠之路 ——海洋学院“壳膜智匠”实践团赴黑龙江林甸县调研纪实
  • 聚焦三甲临床前沿，把脉高糖患者修复难题 ——海洋学院“壳膜智匠”实践团威海市立医院调研纪实
  • 赫章县“统一战线·光彩家园”参与者 林芷妍
  • 今天，作为山东大学控制科学与工程学院“助力黔行”志愿服务队的一员，我跟着团队一起前往赫章县金银山易地扶贫搬迁安置点的彝绣工坊开展调研，这趟深入非遗彝绣世界的旅程，让我
  • 2026-03-01 阅读：11
  • 2026年2月5日 新春活动暨结营仪式
  • 这是我们支教的最后一天。乌蒙山畔天朗气清，阳光洒满山间，一张张稚嫩的笑脸在微风里绽放。离别前夕，我们山东大学“助力黔行”支教队决定与孩子们一同提前迎接新年，让这个日子
  • 2026-03-01 阅读：10
  • 2.4实践日记 赵子意
  • 今天是我们山东大学“助力黔行”志愿服务队在金银山支教的最后一天，也是和孩子们共度新春活动的日子。
  • 2026-03-01 阅读：12
  • 2.3实践日记-莫彬
  • 今天午后的阳光格外温柔，透过窗户洒进来，给一切都镀上一层光晕。下午的时光，因为蝴蝶姐姐带来的课程而变得格外不同。她带着两个班的孩子们，开启了一场名为“植物拓染”的奇妙
  • 2026-03-01 阅读：9
  • 实践日记——王智
  • 今天是我在贵州省毕节市赫章县金银山街道易地扶贫搬迁安置点支教的第11天。作为山东大学控制科学与工程学院“助力黔行”志愿服务队的一员，我和队友们继续在金银山少儿活动中心陪
  • 2026-03-01 阅读：11
  • 2.2实践日记 苑修齐
  • 今天是支教的第二个星期一了。我揣着德育教案走进少儿活动中心的教室，今天要和一到三年级的孩子们聊聊 “礼貌用语” 这件温暖的小事。
  • 2026-03-01 阅读：7
  • “助力黔行”志愿队家访参与者 范加栋
  • 今天是支教的第八天，恰逢周末，没有课程安排，我们开启了特殊的行程——入户家访。带着对同学们课后生活的牵挂与对这片土地的好奇，我们一行人走访了八户学生家庭，这一天，不仅
  • 2026-03-01 阅读：10
  • “希望小屋·山大担当”活动参与者 陈艺蕾
  • 从宾馆到少儿活动中心的路是一段大斜坡，走到山顶的时候早已气喘吁吁，冰冷的空气中，呼出一阵阵白雾，心跳个不停，其中有着三分之二都是即将上课的忐忑。这是我支教的第五天，却
  • 2026-03-01 阅读：9
  • 金银山1月30日实践日记 赵子意
  • 今天是我在贵州省毕节市赫章县金银山街道易地扶贫搬迁安置点支教的第7天，也是我第一次给高年级的小朋友上音乐课。作为山东大学控制科学与工程学院“助力黔行”志愿服务队的一员
  • 2026-03-01 阅读：10
  • 实践日记——王智
  • 今天是我在贵州省毕节市赫章县金银山街道易地扶贫搬迁安置点开展支教工作的第6天。在山东大学控制科学与工程学院“助力黔行”志愿服务队的整体安排下，我们团队继续在金银山少儿
  • 2026-03-01 阅读：10
  • 1.29实践日记 莫彬
  • 午后阳光正好，透过玻璃窗，暖暖地铺在音乐教室的地板上。下午的第一节课，我们一起走进了“自动化”这个听起来冷冰冰、实则充满温度的世界。
  • 2026-03-01 阅读：10
  • 1.28实践日记 苑修齐
  • 醒来时，太阳已经攀上山头，透过窗户洒进斑驳的光影。可惜天公不作美，天空中堆积着大片大片的云彩。阳光时而从云缝中探出头来，时而又被遮掩，给整个山村罩上了一层温柔的滤镜
  • 2026-03-01 阅读：10
  • “统一战线·光彩家园”活动参与者 郭怡心
  • 午后的阳光透过窗棂，在课桌椅上洒下细碎的金斑，恍惚间，竟像是五星红旗上的星芒落在掌心，暖得人心头发亮。今天，我要为金银山街道一至三年级的孩子们，带来一场名为《祖国旗帜
  • 2026-03-01 阅读：11
  • 山东大学“助力黔行”志愿服务队队员 杨成希
  • 今天是我在贵州省赫章县金银山社区支教的第四天，队伍有序开展志愿活动，给孩子们带来了一系列生动有趣的课程。早上我带着一二年级的孩子们学习了王安石的诗《元日》。这首诗很贴
  • 2026-03-01 阅读：9
  • “希望小屋·山大担当”活动参与者 范加栋
  • 今天是我们“助力黔行”支教队来到贵州省赫章县金银山街道开展支教的第二天，阳光透过教室的窗户洒在课桌上，映着孩子们眼里的光。今天，我为一至六年级的同学们带来了我们“助力
  • 2026-03-01 阅读：12
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