西南大学“育见·綦江”实践队开展生命教育课 儿童用游戏读懂“我从哪里来”

　　 　　课程突破传统教育模式，用科学互动揭开生命诞生之谜。
　　“孕妈妈体验”：孩子们将气球塞入衣服模拟孕期。在“孕周”推进中，同伴们积极担任“小督导”——认真核对气球大小是否符合月份特征，提醒“孕妈妈”完成弯腰、坐下等动作。一个小朋友气喘吁吁地说：“气球才到五个月，起身都吃力了，妈妈怀我十个月太辛苦了！”
　　 　　“生命竞赛”：精子游泳赛将课堂推向高潮。孩子们化身“小精子”模拟游泳比赛，争夺象征卵子的冠军礼物。现场加油声此起彼伏，当冠军艰难触达终点时，实践队员适时引导：“这场三亿分之一的胜利，就是你们生命的起点。”
　　 　　实践队创新构建“生命教育-自我关爱-社会责任”教学闭环：
　　溯源知恩：通过孕期模拟、生命竞赛，理解生命来之不易；
　　学会自爱：强调“爱护身体需好好吃饭、锻炼，守护心灵要乐观向上”；
　　推己及人：倡导“不嘲笑、不伤害他人”，将自我关爱延伸为社会责任。
　　带队教师李清高度评价课程设计：“用气球动态展示孕期变化是极具创意的教学突破。孩子们通过身体力行，真正体会到母亲孕育生命的艰辛，这比任何说教都更有力量。”
　　 　　西南大学教育学部“育见·綦江”团队本次生命教育课让孩子们通过亲身体验替代知识灌输，让抽象的生命价值转化为可触可感的成长养分。实践队员表示：“我们希望孩子们记住的不仅是知识，更是对生命的敬畏与热爱。”