青岛科技大学大学赴菏泽单县开展爱国主义教育实践活动 以新思想点亮乡村教育“星火”

　　2025年1月21日至27日，青岛科技大学师生实践团走进山东省菏泽市单县，以“新思想赋能乡村教育，共筑城乡成长同心圆”为主题，开展为期七天的爱国主义教育实践活动。通过沉浸式课堂、科技赋能体验、心灵对话工作坊等形式，为当地300余名乡村学生及家庭送去新时代教育理念，架起知识传递与精神共鸣的桥梁。

　　创新课堂：让爱国情怀“活”起来

　　在创新课堂方面，实践团全力突破传统教学的固有模式，精心打造了“三维立体”课程体系，让爱国情怀在课堂中焕发出蓬勃生机。于新思想微剧场内，学生们积极参与角色扮演，生动重现党史中的经典场景。他们巧妙改编自《觉醒年代》《长津湖》等经典影视作品的片段为舞台剧，在充满趣味的互动过程中，深刻感悟到家国情怀的深沉力量。在科技赋能爱国课上，先进的媒体设备成为教学利器，学生们借此得以“云游”各地红色纪念馆，身临其境地感受历史的厚重。同时，借助AI互动问答，晦涩的二十大报告关键词变得清晰易懂，抽象的理论知识成功转化为具体可感的内容。而跨学科项目制学习环节更是别具一格，围绕“乡村振兴中的少年担当”这一主题，学生们充分发挥创造力与动手能力，运用编程设计智慧农业模型，用艺术创作描绘家乡未来的美好蓝图，实现了多学科知识的融合与应用。

　　城乡共学：打破资源壁垒

　　城乡共学活动也在此次实践中取得显著成效，有效打破了城乡教育资源的壁垒。“1+1 成长伙伴”计划顺利实施，大学生与乡村儿童一一结对，为每个孩子建立定制化学习档案，并借助远程陪伴机制，持续关注孩子们的成长轨迹。此外，家访调研行动深入单县 17 个行政村，实践团成员不辞辛劳，与乡村家庭深入交流，最终形成《乡村儿童心智发展调研报告》，为后续教育精准帮扶工作提供了有力的数据支撑。

　　心灵唤醒：播撒成长之光

　　心灵唤醒系列活动更是如春风化雨，滋润着乡村少年的心田。在“未来之声”演讲会上，乡村少年勇敢地踏上专业演讲台，满怀激情地讲述《我的2035中国梦》，展现出对未来的美好憧憬。大学生们通过专业的“成长型思维训练”，耐心引导帮助孩子们建立自信，让他们在表达自我的过程中不断成长。职业启蒙实验室别出心裁，模拟记者、工程师、非遗传承人等多种职业场景，让乡村少年们开阔视野，拓宽职业认知边界。亲子共读计划也在活动中发挥重要作用，实践团发放精心定制的《新时代青少年价值观读本》，并积极举办家庭读书会，促进代际之间的思想交流与对话，营造良好家庭学习氛围。

　　此次活动在当地引发强烈社会反响。单县某小学校长高度评价道：“这些大学生带来的不仅是丰富的知识，更重要的是让孩子们眼中闪烁起‘我能改变世界’的光芒，激发了他们的无限潜力。”教育专家也对此次活动给予充分肯定：“此次活动成功地将高校智力资源转化为乡村教育的强大内驱力，为破解城乡教育二元结构提供了极具创新性的实践范式，具有重要的示范意义和推广价值。”

　　在这短暂而意义非凡的实践之旅中，从1月21日至27日，青岛科技大学的师生们犹如明亮的星光，照亮了单县乡村孩子们的心空。他们传递新思想与新式学习理念的脚步，就是消除城乡差异沟壑的桥梁。这次实践活动虽已落幕，但它所燃起的希望之火不会熄灭，将会激励更多的力量投入到乡村教育与爱国主义传承的伟大事业之中，让知识与爱的光芒不断洒向每一个角落。