传递爱心支教

在 2024 年的暑假，我有幸参加了巢湖学院青年志愿者联合会组 织的汤山爱心学校大学生义务支教团。我们以“奉献， 友爱，互助， 进步”的志愿服务精神来严格规范自己，我们 与 7 月 10 日开始 为期六天的支教，这次我们来到了巢湖市散兵镇谢王小学。
我们开展了多种课程，如国学文化，手工制作，安全教育等等，而我主要教他们国学文化课《送别》，通过我的教学，我希望我传递的不仅仅是知识，更是学习方法，让他们能够举一反三，能够学会这类诗歌的统一的鉴赏方法。在与孩子们的相处中，我深刻感受到他们对知识的渴望和对外面世界的向往。通过课后辅导和心理支持，我尽力成为他们的朋友和倾听者。

图为小老师教小朋友国学文化知识 通讯员 韩语涵 摄
在支教过程中，我学习到了许多东西，在支教团队中，我们分工协作，共同克服了教学和生活中的各种挑战。我学会了如何在团队中发挥自己的优势，同时也学会了倾听和尊重他人的意见。面对困难和不确定，我学会了保持乐观和积极，这不仅是对孩子们的榜样，也是自我成长的重要一课。这次支教经历让我深刻意识到教育公平的重要性，以及每个人都有责任为促进社会公平做出贡献。我开始思考如何在未来的生活中，持续关注并支持乡村教育，无论是通过志愿服务还是倡导政策改变。
支教活动让我收获了成长，不仅是专业能力的提升，更是对教育本质的深刻理解。我学会了如何与不同背景的人沟通，如何在逆境中寻找机会。更重要的是，我看到了教育的力量，它能点燃希望，照亮未来。未来，我将带着这段经历给予我的启示，继续在教育的道路上探索，用实际行动为更多孩子带去知识的光芒。
总结这段经历，我深刻体会到“三下乡”支教活动的意义不仅在于传授知识，更在于传播希望，培养未来。它让我学会了责任与担当，也让我看到了教育的无限可能。这段经历将是我人生中宝贵的一课，激励我不断前行，为教育事业贡献自己的力量。（通讯员 朱天乐）