山东大学学生春晖社日照支教二队支教活动Day9

支教日志
上午
第一节课: 姜明宇 历史（玛雅文明）
第二节课:  93学社宣讲
第三节课：李凌岳 英语（英语入门）
下午
第一节课:赵文涌 科普（奥运）
第二节课:屠昊尘 手工（折纸）
第三节课:屠昊尘 自习（折纸）  
  今天是支教第9天，经过一个多周的相处，我发现孩子们对世界各地的古代文明很感兴趣，所以今天的第一节课，我给孩子们上了一节关于玛雅文明的历史探究课。我从地理位置、历史阶段划分等角度向孩子们展示了玛雅文明的独特之处，并讲解了其先进的天文、历法成就，随后播放了关于玛雅文明的纪录片，提高了孩子们探究古代文明的兴趣，取得了良好的授课效果。
  上午第三节课我给同学们带来了英语课。首先我对昨天作业中出现的一些问题进行了讲解，让学员们当堂完成了改正。而后进行单词讲解，为学员们讲解了十五个新单词，下课前对单词逐一进行了读音讲解与练习。
  下午两点三十分整，我们开始今天的课程。今天为了提高同学们的积极性同时结合现在的社会现状，我给同学们带来了一节科普课，讲解奥运会的各种知识。包括奥运会的起源历史、发展历程和现状等等。同时借助视频情节来分析其中的活动特点。课堂上与同学们积极互动，帮助同学们更好的理解奥运会的意义，同时调动同学们的积极性。通过我的认真细致的讲解，同学们更好地理解了奥运会的起源发展权和和平与发展的主题，对奥运精神理解也更为深刻。
  经过十五分钟的休息，下午第二节课是我带来的手工课，主要带着孩子们的折纸。首先，为了让孩子们了解再折纸过程中，为了让纸的可操作性更强，总需要折叠让纸的层数增多，从而折出各种形态。为此，我们先折了一个可以吹气的立方体，孩子们在折的过程中细致的观察了纸的不同层次在最终立体结构的呈现，初步对折纸的原理有了了解。然后，我带着孩子们折喇叭花，这是对称性很强的折纸作品，最后的立体呈现也很有挑战，但是孩子们在细致观察的基础上互帮互助，完成了作品，收货了很好的课堂效果