携手守护新型留守儿童成长之路

近年来，随着城市化进程的加速和人口流动的日益频繁，城市新型留守儿童问题逐渐浮出水面，成为社会各界关注的焦点。虽然传统上留守儿童的概念更多地与农村地区相关联，但城市中也出现了类似的情况，尤其是在大城市中工作的外来务工人员家庭。这些孩子虽然身处繁华都市，却因父母工作繁忙、生活节奏快等原因，难以获得充分的陪伴与关爱，面临着情感缺失、教育辅导不足等多重挑战。据统计，城市新型留守儿童数量逐年增加，不良状况令人担忧。
因此，要促进社会和谐稳定、实现教育公平，就必须着手解决新型问题。2024年8月21日，曲阜师范大学法学院“青衿致远”社会实践队走进社区和街道，实地考察城市新型留守儿童面临的实际问题，关爱城市新型留守儿童，为他们提供必要的关爱和支持。
调研发现，城市新型留守儿童普遍存在缺乏父母陪伴、学习监管不足、心理健康易受影响等问题。许多孩子表示，他们渴望与父母共度时光，分享成长的点滴。“爸爸妈妈总是很忙，因为他们要赚钱，其实我很想和爸爸妈妈一起玩，不想总是一个人。”面对这样的回答，实践队成员意识到在成长过程若不及时干预和解决此类问题，极易对儿童的长久健康发展产生负面影响。
首先，实践队成员们联合社区、学校及社会组织，共同构建了一个全方位、多层次的关爱体系。通过设立“爱心导师”、“成长伙伴”等角色，为留守儿童提供生活上的帮助与情感上的支持。同时，实践队还组织了丰富多彩的亲子活动，如亲子阅读、户外探险等，让父母与孩子在互动中增进了解，加深情感。
其次，实践队成员们高度重视留守儿童的心理健康问题。通过为孩子们做心理咨询，帮助他们解决成长中的困惑与烦恼。此外，还定期在社区举办心理健康教育讲座，普及心理健康知识，提高家长与孩子的心理健康意识。
针对留守儿童在学习上遇到的困难，实践队成员们制定了个性化的学习帮扶计划。通过组建学习小组、开展课外辅导等方式，帮助孩子们弥补知识漏洞，提高学习成绩。同时，我们还鼓励孩子们积极参与社会实践活动，培养他们的社会责任感与团队合作精神。
在此过程中，实践队成员们深刻认识到家长在留守儿童成长中的重要作用。成员们呼吁家长应更加关注孩子的情感需求与成长变化，定期与孩子沟通交流，了解他们的内心世界与成长困惑。同时，也建议家长加强自我学习与提升，掌握科学的育儿方法与技巧，为孩子的健康成长营造良好的家庭环境。
展望未来，我国社会将继续深化关爱城市新型留守儿童工作，不断探索新的关爱模式与方法。进一步加强与学校、社区、社会组织等各方面的合作与交流，形成关爱合力，为留守儿童提供更加精准、有效的关爱服务。我们坚信，在全社会的共同努力下，城市新型留守儿童问题一定能够得到妥善解决，每一个孩子都能在爱与关怀中茁壮成长。