烟育菏梦支教队的实践感悟——暑期家访

在这个炽热的暑期，我有幸参与了烟育菏梦支教队的活动。当支教的尾声悄然来临，我们决定深入孩子们的家庭，进行一次家访，以期更全面地了解他们的教育环境和家庭状况。
为了这次家访能够顺利且有效地进行，我们做了充分的准备。精心打印出详细的问卷，将可能涉及的问题一一罗列，涵盖了孩子的学习习惯、家庭的教育方式、家长对孩子未来的期望等等。老师们两人一组，分工明确，怀着期待又有些许紧张的心情，放学后便跟着学生踏上了家访的路途。
苫山村，这个宁静而淳朴的地方，给我们留下了深刻的印象。这里的家长们展现出的热情，让我们在初到时便感受到了如夏日阳光般的温暖。每当我们提出一个问题，他们都会认真思考，眼神中透露出对孩子教育的重视，绝不敷衍。那专注的神情，仿佛我们的问题是关乎整个家庭未来的重大抉择。
在家访的过程中，我们也发现了一些令人深思的现象。留守儿童和空巢老人的问题在这里尤为明显。许多孩子的父母为了生计远走他乡，一年到头也难以回家几次，孩子们只能与年迈的祖辈相依为命。比如，我们遇到了一个叫小雨的女孩，父母常年在外地打工，她和爷爷奶奶一起生活。爷爷奶奶虽然尽力照顾她的生活起居，但在学习上却难以给予有效的指导和帮助。小雨很懂事，也很努力，但由于缺乏父母的陪伴和监督，学习成绩总是不太理想。看着她那充满渴望又略带迷茫的眼神，我们的心中满是心疼和无奈。
教育资源的欠缺也是一个不容忽视的问题。与城市相比，苫山村的学校设施简陋，师资力量薄弱。很多课程无法正常开展，孩子们的知识面相对狭窄。有一个叫小辉的男孩，他对科学充满了浓厚的兴趣，但学校却没有足够的实验设备和书籍让他去探索。他只能通过有限的网络资源去满足自己的好奇心，这无疑限制了他的发展。
然而，令人欣慰的是，尽管面临着种种困难，苫山村的人们对于孩子的教育却从未疏忽。他们深知教育是改变孩子命运的重要途径，哪怕自己省吃俭用，也要尽力为孩子创造更好的学习条件。有一位家长，为了给孩子买一本辅导书，不惜走了十几里的山路到镇上的书店。还有一位家长，虽然自己文化程度不高，但每天都会陪着孩子一起完成作业，用自己的方式鼓励孩子好好学习。
通过这次家访，我们深刻认识到，对于不同的家庭，应该采取针对性的帮扶措施。对于那些父母不在身边的留守儿童，我们可以组织志愿者定期为他们辅导功课，开展心理疏导活动，让他们感受到关爱和温暖。对于家庭经济困难的孩子，我们可以争取社会各界的支持，为他们提供学习用品和助学金。同时，我们也呼吁政府加大对农村教育的投入，改善学校的硬件设施，提高师资水平，让农村的孩子也能享受到优质的教育资源。
作为支教队的一员，这次家访让我更加坚定了自己的信念。我们或许不能在短时间内改变整个村子的教育现状，但我们可以用自己的行动，为孩子们点亮一盏希望之灯。我们可以用知识去启迪他们的智慧，用关爱去温暖他们的心灵，让他们相信，只要努力，未来就充满无限可能。
在未来的日子里，我希望有更多的人能够关注农村教育，关注那些在困境中依然怀揣梦想的孩子们。让我们携手共进，为农村教育事业贡献自己的一份力量，让每一个孩子都能在同一片蓝天下，绽放出属于自己的光芒。
（通讯员 张洳瑜）