花young暑假 “童”心护航——山东大学南丁格尔志愿服务队希望小屋专项社会实践活动中期总结

近年来，山东省认真落实党中央、国务院决策部署和教育部工作要求，坚持“五育并举”，践行“健康第一”教育理念，扎实推进学校体育、卫生、艺术和国防教育工作高质量。为相响应国家和省内号召，充分发挥大学生群体在社区服务与志愿工作中的重要力量、实现青春价值，山东大学南丁格尔志愿服务队希望小屋专项的队员们来到王舍人街道恒大城社区，开展了一期别开生面的暑期社会实践项目，在过去1周的时间里向孩子们提供囊括了基础学科辅导、体能培训、安全教育、健康科普、美育指导、实践技能、心理辅导等多门类的知识目录，展现了出色的专业素养和卓越的青年担当，收获了家长和孩子们的一致好评。
　　
 
1.筑学科之基，启育才之程
授人以鱼不若授人以渔。团队成员针对社区对接群体年龄跨度大、年龄众数小、性别比例不均衡等特点，提前向社区以及对接家庭调查学生的学习情况与兴趣爱好，以小组辅导为主线、趣味学科课程为辅助，多线并行地为孩子们的暑期学习保驾护航。团队志愿者根据自己的特长基础学科为社区青少年儿童设计了精彩纷呈的课程门类，从魅力数独到趣味英语；从广博地理到书海泛舟，从课业辅导到体能训练，志愿者化身孩子们对学科新世界的开蒙良师，谆谆良言不倦，朗朗书声常在，社区暑托班的孩子们不仅增长了知识、强健了体魄，更在学习方法、学科思维、求知意识、探索兴趣等方面得到了长足的成长与进步。




2.掌专业明炬，擂安全警钟
团队90%的成员均来自山东大学护理与康复学院的不同本科年级，队伍牢牢抓住这一成员专业优势，将校内培训和学习的创伤包扎、预防运动损伤技巧、海姆立克急救法等日常实用的安全急救技术与知识搬上课堂。化用通俗童真的语言，却不曾削弱学科的严谨，团队的志愿者们采用先抽象后具体、先理论后实践、知行合一的方法，把深奥的医学知识变成孩子们常识教育中一道道美味易消化的营养餐。孩子们得到了手把手的指导，真正用急救本领武装了自己，获得了未来成长路上的又一道保险；队员们体味了心与心的相容，在孩子们天真无邪的眼睛里看到了志愿服务的意义，明白了躬亲实践的价值。


3.美育玲珑心，爱培君子行
为响应《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，大力发展素质教育，以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华美育精神，潜移默化地彰显育人实效，提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，团队有组织有安排地设计了一系列适配孩子们年龄特点的美育课程。“夏日芳卉”插花课、非遗体验课、积木拼接手工课轮番登场。志愿者们为孩子们购置花材、积木等道具，带领孩子们用视、触、嗅等多个感官体验美的实感，自主地认识美、创造美。在志愿者带领下系统地学习过理论知识后，孩子们用自己的双手创作出了一份份充满创意与真善美的艺术作品，并记录下了这数段难忘的回忆。在这个过程中，他们深刻明白了如何求知、如何探索、如何实践、如何自信展示、如何友爱互谦。团队成员见证了孩子们的成长，也深深为他们纯真灿烂的内心世界所触动。



4. 接实践轨道，共迈向未来“不唯书、不唯上、只唯实”。团队志愿者深知纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的道理。为了帮助社区暑托班的孩子们更好地适应学习生活步调，提高实践应用的能力，队员们兼顾孩子们的年龄段特点和性格心理需要准备了表达与沟通课、小小记者课、小小银行家课、法治教育专题课等多项特色课程，鼓励孩子们在各种现实生活场景中大胆应对困境、正确处理问题，将书本之外的生活知识和技能倾囊相授。从人际交往到货币理财，从儿童心理到法治科普，孩子们明白了学习不只是纸笔之间完成理论演习，更是用双脚和双手去丈量、用眼睛去观察、用口齿去表达才能完成的蜕变与成长。