品艺术风韵，助乡村振兴

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实共青团中央、教育部关于实践育人的工作要求，引领广大青年学子立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章，西安财经大学商学院艺路生花队于7月4日至7月10日在宝鸡市扶风县开展以“品艺术风韵 助乡村振兴”为主题的“暑期三下乡”社会实践活动。

体察宏观情况，实地走访调研

  针对助力乡村艺术教育这一想法，艺路生花队成员结合前期的中国国际大学生创新大赛项目计划书推进成果和获奖复盘，经过线下讨论，确定实践主题以及实践内容，围绕乡村振兴背景下艺术教育的开展实施情况制作调查问卷和采访问题，其中涉及采访对象涵盖学生、家长、校方以及政府等。
  团队成员以人物专访和调查采访等多种形式的访谈了解校方和政府方面对于艺术教育的重视情况。扶风县晨光小学董事长赵丹女士在交流访谈中提到，目前扶风县中小学校在暑假开展的乡村少年宫社团活动旨在培养具有艺术兴趣的青少年。同时，扶风县妇联、工会等组织也积极参与到青少年教育中，通过结对帮扶、提供母婴关爱室等措施，为贫困及特殊家庭背景的儿童提供帮助。借此次机会，团队成员还对当地教体局进行调研访谈，进一步了解其对当地艺术教育的统筹规划。

深入学校机构，探寻艺术发展

  团队成员先后走访了扶风县初级中学和舞悦艺术培训中心等校内外单位和机构，探寻艺术教育对于当地发展的重要意义。调研过程中，团队成员与当地学校热情交流，在校方的积极反馈中充分了解扶风县艺术教育的成就与不足，探寻广大学生和家长对于艺术教育的重视程度、兴趣态度，以及乡村振兴战略实施后艺术教育对当地青少年成长成才的影响。

走访平民百姓，寻找症结根源

  团队成员根据实地情况在扶风第二初级中学开展了街头随机采访,以附近的学生和家长作为主要走访对象代表进行采访，探索在学生和家长视角下艺术教育与乡村振兴的融合发展路径。
在采访完后，团队成员深刻了解到学生和家长对艺术教育的兴趣和重视程度，充分将汲取到的经验和街头采访存在的痛点症结充分结合，探索乡村振兴战略下艺术教育产业的推广和经营新模式。
  

弘扬艺术风韵，呼吁青年之音

  团队通过公众号、小红书等社交媒体定期发布实践活动具体进展，在高质量高效化运营中将团队实践进程公开化、透明化，让广大群众了解感知乡村振兴下宝鸡扶风县艺术教育所带来的成就以及相关不足，创造性地提出相应的对策和见解，为乡村振兴提供了青年人的思考和见解。同时，团队成员积极参与中国国际大学生创新大赛并荣获校级三等奖，在创新创业竞赛中深入乡村与社会基层治理，充分感悟艺术教育在生活中的重要性，更好地植根于基层，取材于基层，落实于基层，为基层治理以及乡村建设贡献青春力量，以实践行动助力乡村振兴。
  乡村振兴战略的号角已然吹响，新时代的大学生们同乡村振兴同向同行。在此次“暑期三下乡”社会实践活动中，“艺路生花”队成员身体力行，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，不断在社会大课堂中受教育，长才干，做贡献。团队成员均纷纷表示，后续也将矢志不渝朝着振兴乡村发展的创新创业目标贡献西财青春力量。