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“三下乡”心理教育关爱：引领乡村学生心灵成长

发布时间：2024-07-14 关注： 一键复制网址

七月盛夏，湖南工商大学“团团心灵”教育关爱团深入江西省婺源县石城程村小学，以“心灵关爱”理论为核心，与学生们展开了深度的心灵交流，为他们的心灵成长播下了种子。

（图一为志愿者与学校师生合影）

7月14日，他们通过调研走访以及调查问卷的方式，设计了特色心理课程，通过展示成功人士的故事、优秀学生的事迹，以及志愿者们自身的积极行为，为学生们树立了可模仿的榜样。
在课堂上，志愿者们不仅讲述这些榜样的成功经历，还引导学生们分析他们成功的原因，激发他们的内在动力。同时，志愿者们注重对学生行为的观察与反馈，当学生展现出积极、向上的行为时，他们会及时给予肯定和奖励，从而增强学生的自信心和成就感。

（图二为志愿者课堂实况）

除了知识的传授和行为的引导外，志愿者们还注重与学生之间的情感互动。他们运用心理学中的情感支持理论，构建一种相互理解的师生关系。在课堂上，志愿者们耐心倾听学生的声音，理解他们的感受，为他们提供情感上的支持。
在实践活动中，志愿者们继续运用心理相关理论，引导学生观察和学习他人的积极行为，并在实践中不断尝试和反思。通过这些活动，学生们不仅增长了见识、拓宽了视野，还学会了如何与他人合作、如何为社会做出贡献。
本次“三下乡”活动以社会学习理论为指引，为乡村学生带来了心灵成长体验。志愿者们用自己的理论和爱心，为学生们搭建起了一座座心灵的桥梁，让他们感受到了来自社会的关爱和温暖。未来，这些学生们将带着这份力量和勇气继续前行，为乡村振兴贡献自己的力量。

团队：学生工作处团团心灵教育关爱队

文：数字媒体工程与人文学院向守志

图：数字媒体工程与人文学院向守志

审核老师：朱于柯

联系电话：19873463198

作者：向守志 来源：江西省婺源县大学生“三下乡”实况