华溪村之声：“同心圆”社会实践团在华溪村的感悟与担当

温暖的阳光洒在大地上，我有幸跟随重庆师范大学数学科学学院“同心圆”社会实践团踏入了重庆市石柱土家族自治县中益乡这片充满生机与希望的土地，带着一份对青年成长的深切关怀，以及对教育事业的无限热爱，我走进了中益乡青年之家，为那里的学生们开展了一次别开生面的数学思政课堂。这次经历，不仅是一次心灵的触碰，更是一场关于成长、梦想与希望的深刻对话。
初见·心灵的触动
走进中益乡华溪村青少年之家，首先映入眼帘的是孩子们纯真无邪的笑脸和那双双充满好奇与渴望的眼睛。他们的眼神中，既有对外面世界的向往，也有对知识的渴求，还有对哥哥姐姐们带来的活动的期待。那一刻，我深刻地认识到本次活动重要的并不是给他们带来枯燥的知识讲解或是科普，而更重要的在于打开他们心灵的窗户，给他们带来心灵上的温暖以及真正的关怀。
交流·心灵的触碰

活动伊始，我们先是与孩子们进行了一场轻松愉快的交流，了解他们的学习现状以及生活情况等等。我带的孩子是12岁的罗同学，正在上六年级，虽然在所有的学生中他算是年龄较大的，但是他却非常内向，我们与其沟通，他也只是点点头不愿开口讲话。之后，在我与他的沟通当中，可能是我们两个都是男生并且身边的人变少了环境不是很压抑的原因，他便很快向我敞开了心扉。我和他的沟通也并不是围绕他的学习情况，甚至这方面我都很少提到，我觉得对于无论哪个年龄阶段的学生来说，学习并不应该是围绕他们的唯一课题，反而他们日常生活中的快乐以及烦恼很多时候被忽略了。正如我和我自己7岁的妹妹的沟通一样，家长以及外界往往把学生的学习看得过于重要了，忽视了孩子们心灵以及精神上的富足。
数学之旅·知识的火花
上午，我们便分别带领孩子们一起听实践团另外两位成员组织的数学思政课堂。刚开始，我们与小朋友们并不熟悉，于是，我们每个人带着各自身边的小朋友上台进行了自我介绍并互相熟悉了一下。然后，进行了“猜年龄”的小游戏，每个小朋友写出自己喜欢的数字，并与出生年份等数字做运算得出一个答案，两位小老师便能根据得出的结果猜出孩子们写下的数字和岁数。这个活动不仅给孩子们呢带来了新奇的体验与乐趣，还让孩子们感受到了数学的神奇奥秘，激发了他们对数学的兴趣。

而接下来的“猜数学谜语”游戏则将数学的智慧与游戏的趣味性完美结合。两位小老师在黑板上写下了许多与数学相关的谜语，随着活动的深入，孩子们也逐渐变得更加主动，积极地参与进来，他们或低头沉思，或相互讨论，最终一个个谜底被揭开，孩子们的脸上洋溢着满足和自豪的笑容。这一刻，我深刻体会到了数学不仅仅是冷冰冰的数字和公式，更是充满趣味和智慧的学科。
游乐数学·数学的奇趣
下午，其他两位实践团内成员给小朋友们开展了又一轮的数学思政课堂。首先，先是用几张纸牌给同学们变了一个魔术并展示了原理。当他们瞪大眼睛，满是惊讶与好奇地看着变换后的结果时，那份纯真的喜悦感染了在场的每一个人。我深知，这不仅仅是一场视觉盛宴，更是一次心灵的触动，让孩子们在惊叹中感受到了数学的奇妙与无限可能。
紧接着，我们一起动手制作莫比乌斯环。这个看似简单的几何结构，却蕴含着深刻的数学原理与哲学思考。孩子们在动手实践的过程中，不仅学会了如何将纸条扭转180度再粘贴成环，更在探索莫比乌斯环的奇妙性质时，激发了他们对数学与科学的浓厚兴趣。他们兴奋地交流着各自的发现，那份对知识的渴望与探索精神，让我深感欣慰。
展望未来·携手同行
回顾这次数学思政课堂，我感慨万千。我深知，自己只是孩子们成长道路上的一个过客，但我也相信，我所做的一切都会在他们心中留下深深的烙印。我期待着未来能有更多的机会来到中益乡，与这里的孩子们共同成长、共同进步。在未来的日子里，我将继续秉承教育初心，用知识的光芒照亮孩子们的前行之路，用爱心的力量陪伴他们茁壮成长。我相信，只要我们携手同行，就一定能够为孩子们创造一个更加美好的未来！