电理通幽启少年心智，格物致知笃学于有形

电理通幽启少年心智，格物致知笃学于有形
中国青年网十堰7月10日电（通讯员 赵加旭 居家一 陈晓杰）为继续深入推进乡村振兴战略，推动义务教育资源优质均衡发展和城乡一体化的实现。激发山区孩子们对物理的好奇心，培养探索未知、勇于创新的精神，7月9日苏州大学应用技术学院“小白杨”实践团来到湖北省十堰丹江口市白杨坪九年制一贯制中心学校为孩子们带来有趣的物理实验课堂。
家电微光，映照生活画卷；电流轻舞，启幕物理华章
在快速发展的现代社会中，电力已成为我们日常生活不可或缺的能源，它点亮了万家灯火，驱动了各类电器，为我们的生活带来了极大的便利。然而，随着电器设备的普及，用电安全问题也日益突显，成为孩子们成长过程中必须掌握的重要一课。
    课程伊始，实践团成员巧妙地运用一张温馨的客厅图片作为引子，瞬间吸引了孩子们的注意力。图片中，电视机、冰箱、空调、电灯等各式电器错落有致，仿佛将孩子们带入了一个熟悉的生活场景。实践团成员询问孩子们们在图片上看到了哪些家用电器？孩子们回应积极，一个个跑上讲台到屏幕上指出看到的用电器。以此为引入，实践团成员向孩子们一一介绍了每一个用电器的安全使用方法。

图为实践团成员让孩子们找出图片中的电器。中国青年网通讯员 居家一 供图
 
生活当中有那么多的用电器，如果有一天我们没有了电会怎么样？实践团成员希望引导孩子们思考电的作用，让孩子们了解到电的重要性，学会节约用电。孩子们积极思考，有的说会用蜡烛照明，有的说夏天没有风扇会非常热，还有的说无法看电视和使用电饭煲。通过这种互动式教学，实践团成员充分调动了学生们的主动性和积极性。让学生们自己去了解电力的价值，为他们打开电的大门。
电驭万物转，奥秘藏其间；细解电理，智启新天渊
    “你们知道，为什么摸完静电球后，头发会竖起来吗？”这个问题立刻引发了孩子们的好奇心和讨论。实践团成员解释道，这是因为静电球上的电荷与人体上的电荷发生了交换，导致头发上带上了同种电荷，而同种电荷之间是相互排斥的，所以头发就会竖起来。这个解释让孩子们对电荷的性质有了更直观的理解。
为了加深孩子们对电荷性质的理解，实践团成员还组织了一个简单的摩擦起电实验。她让孩子们将两个吹足气的气球在干燥的衣服上摩擦几下，然后提起悬线观察现象。孩子们惊奇地发现，两个气球之间好像存在一种神秘的力量，使它们相互排斥，无法靠近。“这就是同种电荷相互排斥的力量！”实践团成员说到。通过这个实验，孩子们不仅亲身体验了电荷的神奇性质，也对电学知识产生了更浓厚的兴趣。

图为实践团成员教孩子们了解电流的工作原理。中国青年网通讯员 居家一 供图

图为实践团成员向小朋友展示电风扇的拼搭方法。中国青年网通讯员 居家一 供图
创意风扇扬清风，手作之间见真章；理论实践相结合，科学梦想展翱翔
    “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在实践团成员的指导下，孩子们开始动手实践。他们认真地拼接，小心翼翼地连接电路。课堂上，剪刀的咔嚓声、胶水的挤压声交织在一起，孩子们在动手操作中体验到了创造的乐趣。随着每个孩子的电风扇逐渐成型，他们的脸上露出了自豪和满足的笑容。
制作过程中，孩子们不仅学会了如何制作电风扇，还学会了如何解决问题。当遇到困难时，他们互相帮助，共同探讨，培养了团队合作精神。实践团成员鼓励孩子们在制作过程中发挥创意，不少孩子在基础模型上进行了个性化的装饰，使得每个人的电风扇都独一无二。
图为实践团成员手把手教孩子们制作电风扇。中国青年网通讯员 居家一 供图。
手工课结束时，孩子们兴奋地展示了自己的作品，按下开关，看着扇叶旋转，感受着凉风，他们体会到了劳动成果带来的快乐。通过这次手工课，孩子们不仅锻炼了动手能力，更加深了对科学原理的理解，激发了他们对科学探索的兴趣。
    在这次实践活动，学生们不仅学习了电力知识、亲手制作了电风扇，更在他们心中播下了科学的种子。在未来的日子里，愿他们像这些电风扇一样，将知识的力量转化为前进的动力，勇做担当民族复兴大任的时代新人。他们将承载着个人的梦想与国家的未来，以创新的精神和实践的能力，为社会贡献青春力量，共同绘制出更加灿烂的明天。不负韶华，未来可期，愿每个孩子都能在探索科学的道路上，绽放出属于自己的光芒。
通过引导学生观察日常生活中的电力现象，实践团成员细致地讲解了电与生活的联系、电荷的奥秘，并指导学生们亲手制作手工电风扇。在增强学生的动手实践能力，加深对日常生活中电力科学的理解，激发学生学习电力科学，方面取得了良好的效果。