2024年7月6日,河海大学“行走南京”地韵文化宣讲团来到新街口新百党员活动会议厅,为中学生开展以“探索GIS的奇妙世界”为主题的宣讲。
为让青年一代更好地认识到地理与生活的紧密联系,彰显团队的特色优势与文化,“行走南京”地韵文化宣讲团在新街口新百党员活动会议厅开展本次实践的第二项内容:入社区,话地理。
下午两点,团队成员提前来到会议厅拉横幅、准备PPT和礼品、调试音响和摄影设备,做好宣讲前的准备。
本次宣讲的主讲人是团队成员颉云超。宣讲主要分为四部分:GIS是什么、GIS如何工作、身边的GIS以及GIS的未来。首先,关于GIS是什么,颉云超生动地将GIS 比喻为地理侦探,它可以进行动态监测、综合分析和可视化表达。接着,他将GIS的工作模式分为五个部分,用深入浅出的方式和生动易懂的语言讲解GIS是如何工作的。“数据的捕获与输入是城堡守卫,数据的存储与管理是记录员,空间数据分析是智者的指引,地图制作与可视化是画师,决策支持系统则是城堡的主人。这五个部分各司其职,让城堡这一系统可以正常运作。”同时他结合自己在上海的实习经验,以实例向小朋友们展示了GIS的运作模式。
图为团队成员开展宣讲。 陆雯玥摄
“那小朋友们知道GIS在我们的生活中有哪些应用吗?”颉云超向小朋友们介绍了身边的GIS。他说,比较常见的有导航和地图服务,GIS能提供定位、路线规划等服务;还有物流与交通管理,GIS能分析交通流量和拥堵情况,制定交通管理策略和优化路线。小朋友们脸上洋溢着期待与热情,十分认真地做着笔记。
图为小朋友们在认真听宣讲。 陆雯玥摄
最后,颉云超播放了一段央视新闻报道的视频,让小朋友们直观地感受到GIS正在快速发展的趋势,在未来的道路上,GIS在数据集成、云计算、大数据和物联网等方面大有可为。
宣讲结束后,团队成员采访了两名同学。“通过这次宣讲,我是第一次听到了GIS这一项技术,对它有了初步的认识,知道了原来平时用的地图导航也是GIS的成果,了解到GIS的应用对于生活也是带来了很大的便利。”“之前只是在地理书上见过GIS这项技术,并没有进行深入的学习。这次宣讲让我对地理方面以及相关的地理信息技术有了更深入的理解和拓展。”
最后,团队成员为小朋友们送上南京地图和国家版图意识宣传手册,让小朋友们能够更好地了解南京,同时引导他们到官方网站下载国家地图,提高他们的国家版图意识。
图为团队成员为小朋友们分发南京地图和国家版图意识宣传手册。 陆雯玥摄
此次面向中学生的GIS宣讲不仅是实践团成员的一次教学尝试与创新,也搭建了一个平台,让小朋友们关注到GIS这一技术,拓宽了他们的视野。
通讯员:陆雯玥