在实地走访阶段,吕方洋带领团队成员来到了苏州工业园区星湾学校。校园内朝气蓬勃,学习氛围浓厚。通过与老师学生的交谈,队员们了解到现阶段初中生的视野十分开阔,学习方式也更加多元化,并且学校也开展了校内社团、名师讲座、假期研学等项目。但与
此同时,升学压力也更为紧迫,部分家长担忧会耽误学习时间,焦虑现象十分普遍。

实践团队面向不同省市不同年级的初中生群体发放了问卷,主要对家庭关系、学习状况、压力疏解等方面进行了设问。综合实地走访和问卷分析得出,学习和生活是家庭交流的主要话题。和睦的家庭氛围既能促进孩子的学习效能,又能改善亲子关系。因此,为促进初中生身心健康成长和提高学习成绩,家长和青少年应当首先要营造尊重互信的家庭氛围。


团队成员刘畅实地采访了多名刚刚参与完中考的家长,家长们表示在学习方面不会直接干预学习过程中的细节,主要起引导思想的作用,会充分尊重孩子们的意愿,很愿意营造一个和睦有爱的家庭环境。关于手机使用,他们认为关键还是要培养其自控力,同时也不希望孩子们有太大的升学压力。

在青春期成长的关键时刻,青少年们需要一个良好的家庭教育,坚强的后盾和温暖的港湾将会帮助他们更好地面对生活和学习的压力。通过此次实践活动,队员们充分感受到了心理健康对于青少年发展的重要性,我们将会继续努力,为护航青少年的健康成长贡献自己的力量!
文字来源:汤灿
图片来源:吕方洋,刘畅
编辑:卢嘉悦
指导老师:贾晟