走家乡，看变革

      度过大学生活已经一年了，在即将上大二之前，我趁着这个暑假参加了学校“走家乡，看变革”的实践活动，深入自己的家乡，感受并记录家乡变化，了解家乡在变革后的不足后，积极提出建议弥补。并且可以利用大学生的身份及专业优势，向社区里的居民进行科普宣传，提出自己的解决方案。当然，在关注家乡变革之余，也牢牢把握新时代伟大变革的重大意义，学习贯彻党的二十大精神，加强对家乡、对民族的认同感，以及自己和居民们的精神涵养。
       首先，我先和近湖社区居委会的有关负责人进行联系，在商谈了有关事项后便正式进行。其实在开始前，我内心还是很忐忑的，但却得到了负责人的充分认可，这让我十分感激、激动。
        在开始前，我进行了充分的准备。比如拍摄街头巷尾的家乡照片，这其中最为显著的就是各类红色标语。毕竟，我们的本次实践活动除了要关注家乡变革，也要牢牢把握新时代精神，提升大家的思想境界，而且，在不同的红色标语里，其实也可以发现时代的变迁，从十八大以来再到党的二十大新精神，充分体现出党的精神内涵与时俱进，在时代的浪潮里奋勇争先。

        实践的过程中，我和不同年龄层次的人进行了交流，既有六十岁以上的老人，也有四十岁左右的中年人，还有和自己年龄不相上下的朋友。处于不同的人生阶段的人群果然有着不同的烦恼，大家对时代变迁的感知，对于时代变革过程中出现的问题关注点也不同，这确实让我感到十分奇妙，其实大家都有着各自的烦恼。
        而作为大学生的自己，如何更好的利用自身所学，帮助大家解决产生的这些烦恼，也是我本次社会实践尤为重要的一环。老年人大多是面对互联网发展之迅速产生恐惧、畏难心理，基本的日常生活出现了困难，譬如时不时的扫码以及扫码过后跳出来的网络页面都深深困扰着他们。而我认为，可以在每一年的暑期期间，召集大学生们有组织有规划地进行教学任务，最重要的是要有充分的耐心，反复帮助老年人记忆、复习，以求达到学习效果。而中年人也同理，教会他们熟练运用Word、Wps、Excel等工作软件的基本操作，帮助提升他们的工作效率。同时，我们可以呼吁大家在社区的阅览室里进行阅读，创建奖励打卡机制，并且定期更新有关政治类阅读书目，保持对时政热点的关心。

        这是我步入大学生活以来的第一次社会实践，拍摄、协商、走访……这都是曾经的我没有做过的事情，仿佛打开了一个新世界的大门，一切都新奇极了，它们让我在这次社会实践里得到了极大的成长。希望家乡发展越来越好，物质生活与精神文明协调发展，共同提高。