广东工业大学学子赴茂名市开展社会调研，探索留守青少年沉迷网络

在大数据时代背景下，互联网发展迅速并在农村地区得到普及，随着农村地区外出务工人数的增加，留守青少年的数量也逐渐增长，身处互联网时代下的这一特殊群体，手机成瘾对其生理和心理都产生了重要影响。由于缺少父母监管和教育的农村留守青少年相比于其它人，在网络使用过程中更偏向于网络信息的娱乐化，这种感情偏好影响留守青少年的人生发展方向，社会各界对此也十分关注和重视，并采取了一系列措施对农村留守青少年使用网络进行了价值观的引导。在此背景下，广东工业大学国情民生观察团于7月25日前往广东省茂名市高州市根子镇，进行走访调研。

基于需求多元化，碍于设施单一化
广东工业大学国情民生观察团在高州市根子镇随机访谈了当地的留守青少年，在访谈的开始，两位初中生都提到，由于父母长期外出打工，他们在很早之前就拥有了自己的手机，在周末休息之余的娱乐活动以手机为主，平时玩手机的时长达到十几个小时左右，并且大多数情况下的网络娱乐内容以刷短视频、打网络游戏和追剧为主。经过团队成员初步了解，青少年对网络的使用更加偏向于网络信息的娱乐化，并且大量的网络娱乐内容对其生活产生了潜移默化的影响，平时课间之余谈论的话题大多数以游戏、追星、恋爱为主，盲目跟风、蹭热度的情况也时有发生。
团队成员还从夜市访谈当中了解到在基础设施建设方面，部分贫困山区的村里基础设施比较落后。在就学方面，村里的学校会出现停水、停电的现象，学校资源较少；在娱乐设施方面，村里的娱乐设施的数量和种类较少，供青少年和村民们休闲娱乐的地方少，日常娱乐生活较为单调，导致大多数学生出现玩腻的现象，更愿意呆在家里与手机为伴。
 
价值引领，共促发展
除此之外，团队成员在价值观的引导方面和一些青少年深入沟通交流。据此，团队了解到，网络视频、网络游戏和网络热词对青少年的价值观产生了一定的影响。网络以其逼真的虚拟现实性、超强的娱乐性、操作简易性等特点，使得青少年沉迷其中，尤其是缺乏家长监管的留守青少年，更容易在虚拟世界中迷失自我。网络游戏、二次元文化、网络热梗等一些文化深刻影响了青少年的行为方式和思想观念，尤其以网络游戏为主，青少年通过游戏体会与现实世界相仿的情感体验，对于留守青少年而言，更容易实现在现实世界中得不到的自我实现和心理满足，通过网络接触到的资源，轻则会影响他们的价值观念并且使其更加沉迷其中，重则甚至被欺诈勒索，基于此情况，被访谈的两位初中生提到，学校老师积极引导同学们树立正确的价值观念，并且学校也会定期开展相关的主题活动，学校的宣传栏上也有很多防网络沉迷和诈骗的信息，目的在于从价值观方面引导学生；他们也说到，平时村里也会组织像篮球赛等一些娱乐活动，丰富青少年的娱乐生活，以防止其过渡沉迷于手机。
 
紧跟政策脚步，深化协同合作
高州市教育局表示，针对青少年沉迷手机现象，学校紧跟党中央的政策步伐，积极出台相关政策和文件，并落实到学校。针对青少年沉迷于网络问题，政府相关部门出台了多个文件进行整治，内容涵盖了实名注册制、游戏时长的控制、行业监管、适龄提示等多个方面，在政府的引导下，高州市教育局贯彻落实各项要求，禁止手机入校园，也会定期检查学生手机配带情况，并积极组织各种课外活动，带领同学们参观具有历史文化底蕴的古迹，丰富精神世界；为了了解学生沉迷于网络的情况，学校也会定期对网络沉迷、手机使用时长等做一些登记调查，并得出相关的数据来说明沉迷手机的情况；除此之外，学校也对留守青少年的心理健康较为关注，何书记也说到，需要多部门联动，家校协同，有效、有力度的去贯彻落实。
 
深入探索，反馈建议
在本次的调研中，团队成员了解到，农村留守青少年沉迷于网络现象较为普遍，没有合理利用电子设备，大多以网络信息的娱乐化为主，并且大量的网络文化对留守青少年的价值观具有重要影响；在娱乐需求方面，部分农村地区的娱乐设施不完善，户外娱乐方式单一，导致青少年更偏向于从网络中满足心理需求；在价值观引导上，需要加强源头管控、规范游戏行为、强化校内管理、推动家校协同、强化监管问责，各部门联动，共同促进留守青少年健康成长，理性使用网络。