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山东大学马克思主义学院“友爱一家人”家庭角色体验团队开展实践活动
发布时间：2023-08-02 关注： 一键复制网址
“友爱一家人”家庭角色体验团队在学校团委、学院党委指导下，于2023年7月深入山西、山东、北京等省市开展家庭角色体验活动，从“观”“行”“改”三个方面扎实开展暑期社会实践，积极培养劳动技能，树立热爱劳动、崇尚劳动的思想观念。
一、案例基本情况
山东大学马克思主义学院“友爱一家人”家庭角色体验团队由6位马克思主义学院马克思主义理论专业的本科生组成。在学校团委、学院党委指导下，团队于2023年7月从“观”“行”“改”三个方面深入山西、山东、北京等省市开展家庭角色体验活动，积极培养劳动技能，树立热爱劳动、崇尚劳动的思想观念，扎实推进社会实践走深走实。
二、项目开展过程及经验做法
“友爱一家人”家庭角色体验团队在实践过程中，从“观”“行”“改”三个方面具体落实。
（一）全面系统“观”
团队成员选取不同的家务类型——扫地、拖地、做饭、刷碗，通过观察家庭中的家务工作者（主要是父母）在执行某项家务类型时的劳动状态、劳动工具、劳动范围、劳动效果，形成针对性的劳动认识。在“观”的过程中，成员将“观”与“问”结合起来，询问家务工作者的劳动频率，劳动建议等，不断提高自己的劳动认知，为更好地进行家务实践打好基础。
（二）融入实践“行”
成员根据前一环节形成的劳动认知进行具体的劳动操作，扫地就按照家具摆放情况清洁，从宏观着眼，同时不放过死角；拖地则根据拖地工具，控制水量，在家庭成员活动较少的时间段（睡醒前、晚饭后）进行家务劳动；做饭的范畴较广，团队成员事先进行家庭饮食考察，进而学习菜谱，最后进行做饭实操。这一家务类型是四种类型中难度最大、经验要求最高的，需要成员有一定的做饭经验，一定的厨房用品熟练度，同时在味道上，也需要成员自习把握调味品的用量，才能完成高质量的做饭劳动。刷碗则根据饭菜盛放器皿的材质选择清洗工具，成员在多次的洗刷后，将碗筷置于收纳柜，最后再进行厨房的清洁工作，比如擦洗厨房墙壁，清理桌面杂物垃圾等，保证厨房环境的整体整洁。
（三）结合实际“改”
团队成员做好各自的家务活动后，邀请父母进行效果评鉴，提出提升意见，成员则根据建议修改完善劳动操作，为之后更好进行家务劳动做出努力。
三、工作实施成效
假期中，团队成员们通过洗碗、扫地、拖地、做饭等一系列家务劳动活动，认真学习和熟练掌握了一些基本的家务劳动技能，深刻体会到了父母操持家务的不易，提高了自立、自理的能力，为当前替父母分忧、为今后自己的独立生活做好了基本生活技能的准备。与此同时，在此次家务劳动实践活动中，团队成员们还深刻体会到了劳动的意义和劳动的重要性，树立起了热爱劳动、崇尚劳动的思想观念。“一屋不扫何以扫天下”。团队成员们从家庭劳动做起，积极培养劳动精神和劳动能力，树立起了科学的劳动观，为投入社会劳动、加入社会主义现代化建设大潮中做好了重要的思想准备。
一、案例基本情况
山东大学马克思主义学院“友爱一家人”家庭角色体验团队由6位马克思主义学院马克思主义理论专业的本科生组成。在学校团委、学院党委指导下，团队于2023年7月从“观”“行”“改”三个方面深入山西、山东、北京等省市开展家庭角色体验活动，积极培养劳动技能，树立热爱劳动、崇尚劳动的思想观念，扎实推进社会实践走深走实。
二、项目开展过程及经验做法
“友爱一家人”家庭角色体验团队在实践过程中，从“观”“行”“改”三个方面具体落实。
（一）全面系统“观”
团队成员选取不同的家务类型——扫地、拖地、做饭、刷碗，通过观察家庭中的家务工作者（主要是父母）在执行某项家务类型时的劳动状态、劳动工具、劳动范围、劳动效果，形成针对性的劳动认识。在“观”的过程中，成员将“观”与“问”结合起来，询问家务工作者的劳动频率，劳动建议等，不断提高自己的劳动认知，为更好地进行家务实践打好基础。
（二）融入实践“行”
成员根据前一环节形成的劳动认知进行具体的劳动操作，扫地就按照家具摆放情况清洁，从宏观着眼，同时不放过死角；拖地则根据拖地工具，控制水量，在家庭成员活动较少的时间段（睡醒前、晚饭后）进行家务劳动；做饭的范畴较广，团队成员事先进行家庭饮食考察，进而学习菜谱，最后进行做饭实操。这一家务类型是四种类型中难度最大、经验要求最高的，需要成员有一定的做饭经验，一定的厨房用品熟练度，同时在味道上，也需要成员自习把握调味品的用量，才能完成高质量的做饭劳动。刷碗则根据饭菜盛放器皿的材质选择清洗工具，成员在多次的洗刷后，将碗筷置于收纳柜，最后再进行厨房的清洁工作，比如擦洗厨房墙壁，清理桌面杂物垃圾等，保证厨房环境的整体整洁。
（三）结合实际“改”
团队成员做好各自的家务活动后，邀请父母进行效果评鉴，提出提升意见，成员则根据建议修改完善劳动操作，为之后更好进行家务劳动做出努力。
三、工作实施成效
假期中，团队成员们通过洗碗、扫地、拖地、做饭等一系列家务劳动活动，认真学习和熟练掌握了一些基本的家务劳动技能，深刻体会到了父母操持家务的不易，提高了自立、自理的能力，为当前替父母分忧、为今后自己的独立生活做好了基本生活技能的准备。与此同时，在此次家务劳动实践活动中，团队成员们还深刻体会到了劳动的意义和劳动的重要性，树立起了热爱劳动、崇尚劳动的思想观念。“一屋不扫何以扫天下”。团队成员们从家庭劳动做起，积极培养劳动精神和劳动能力，树立起了科学的劳动观，为投入社会劳动、加入社会主义现代化建设大潮中做好了重要的思想准备。
作者：李科君 赵颖闻 刘奕兰 来源：多彩大学生网
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