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走向大自然，实践感受不一样的青春
“千里之行，始于足下”，有一份充实的社会实践经历，对我们走向社会起到了一个桥梁作用，对将来走向工作岗位也有着很大的帮助，更是我们人生中的一段重要经历。
这个暑假期间，我参加了曲阜师范大学暑期社会实践活动。在空闲时间，我们调研小组一起出发去临沂兰陵农业示范地进行调研活动。在烈日炎炎的中午，我们首先参观了农具展览馆，这里有原始的和现代化的农具，在这里，我们可以看到农具使用的演变过程，它向人们讲述着这片土地的悠久历史，千年的时间跨度带给我们深深的震撼。接着我们走向排列整齐的农业生产大棚，先进的装备设施和现代化的管理体系是推动绿色农业发展的关键，这里大棚内的雾汽培、平面管道栽培、滚筒式栽培、浮板池栽培等绿色种植技术有效的保证了农产品的优质和健康。在这里，我还看到了从没见过的蔬菜新品种，科技的发展让生活变得更加非富多彩。
在临沂兰陵农业示范地，我们了解到绿色农业生产技术，其中包括科学的施肥技术、病虫害防治技术、节水技术、循环利用技术等。科学精准的施肥技术是绿色种植的核心。这需要根据不同作物、土壤和气候条件的不同，制定针对性的施肥方案。科学合理的施肥可以增加土壤的肥力，改善作物的生长环境，同时也可以减少非必要化学肥料的使用，从而减少环境污染和对生态系统的影响。绿色种植也需要采用有机生物、微生物等天然纺织技术来控制病虫害。这涉及到标准肥施药、智能药剂、以及利用生态平衡、引进虫友等多种手段。这样可以减少对环境的污染。避免有毒化学农药对人体的健康和生态系统的破坏。作为绿色种植的一大特点，节水技术在绿色种植中也至关重要。合理使用灌溉喷灌等节水灌溉方式，再避免水分浪费的同时，还可以提高土壤湿度和作物的生产能力，同时采用雨水收集，深度灌溉等技术，可以减少水源的使用频率，并在极端的干旱条件下保护农业用水的供应。循环利用技术包括废弃物回收、贫瘠土壤改良使用、环保制度一同推行等一系列措施。这些技术可以减少对环境资源的浪费和污染，提高资源的使用效率，从而保持生态平衡和可持续发展。这些措施都是绿色种植的关键技术，可以帮助农业生产实现环境保护和可持续发展目标，保障环境和社会的可持续发展。此次社会实践活动让我了解了那些课本上出现过的东西，让理论变成现实，丰富了我的知识和感受，拓宽了我的视野。
这个暑假期间，我参加了曲阜师范大学暑期社会实践活动。在空闲时间，我们调研小组一起出发去临沂兰陵农业示范地进行调研活动。在烈日炎炎的中午，我们首先参观了农具展览馆，这里有原始的和现代化的农具，在这里，我们可以看到农具使用的演变过程，它向人们讲述着这片土地的悠久历史，千年的时间跨度带给我们深深的震撼。接着我们走向排列整齐的农业生产大棚，先进的装备设施和现代化的管理体系是推动绿色农业发展的关键，这里大棚内的雾汽培、平面管道栽培、滚筒式栽培、浮板池栽培等绿色种植技术有效的保证了农产品的优质和健康。在这里，我还看到了从没见过的蔬菜新品种，科技的发展让生活变得更加非富多彩。
在临沂兰陵农业示范地，我们了解到绿色农业生产技术，其中包括科学的施肥技术、病虫害防治技术、节水技术、循环利用技术等。科学精准的施肥技术是绿色种植的核心。这需要根据不同作物、土壤和气候条件的不同，制定针对性的施肥方案。科学合理的施肥可以增加土壤的肥力，改善作物的生长环境，同时也可以减少非必要化学肥料的使用，从而减少环境污染和对生态系统的影响。绿色种植也需要采用有机生物、微生物等天然纺织技术来控制病虫害。这涉及到标准肥施药、智能药剂、以及利用生态平衡、引进虫友等多种手段。这样可以减少对环境的污染。避免有毒化学农药对人体的健康和生态系统的破坏。作为绿色种植的一大特点，节水技术在绿色种植中也至关重要。合理使用灌溉喷灌等节水灌溉方式，再避免水分浪费的同时，还可以提高土壤湿度和作物的生产能力，同时采用雨水收集，深度灌溉等技术，可以减少水源的使用频率，并在极端的干旱条件下保护农业用水的供应。循环利用技术包括废弃物回收、贫瘠土壤改良使用、环保制度一同推行等一系列措施。这些技术可以减少对环境资源的浪费和污染，提高资源的使用效率，从而保持生态平衡和可持续发展。这些措施都是绿色种植的关键技术，可以帮助农业生产实现环境保护和可持续发展目标，保障环境和社会的可持续发展。此次社会实践活动让我了解了那些课本上出现过的东西，让理论变成现实，丰富了我的知识和感受，拓宽了我的视野。
图为调研队员参观节水技术设施。中国青年网通讯员 何翠佳 摄
实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
时间：2023-07-09 作者：曲阜师范大学 邢雪婷 来源：通过社会实践调研 关注：
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