历史文化学院：弘扬优秀文化，传承华夏基因

 

本次演礼活动主要进行了拜师礼即束脩礼的展演，束脩之礼的意思是古代民间上下级、亲戚、朋友之间相互馈赠的一种礼物。古代学生与教师初见面时，必先奉赠礼物，表示敬意，被称为“束脩”。早在孔子的时候已经实行。唐代学校中仍采用束脩之礼，并由国家明确规定，不过礼物的轻重，随学校的性质而有差别。教师在接受此项礼物时，还须奉行相当的礼节。束脩的致送，表示学生对教师的尊敬。束脩礼的过程依次为正衣冠、诵读《束脩告文》、献戒、执束脩、训诫、礼敬师儒。

 

在演礼中，志愿者身着儒服作为学子站立在先生左前侧三至五步，整理衣冠帽、领、束带、袖，随之起身将袖手置于腹部，向先生行揖礼，之后向孔子像行三揖礼，再向出场的先生行揖礼，先生还礼。学子揖，保持常揖姿态，一位学子向礼生呈《拜师告文》后，退回原处，常揖。学子持酒脯前行至先生的右前方，揖，呈酒脯。先生叉手回常礼，接过酒，饮用，将酒爵交给身后右侧的礼生。学生侧身回揖，行深揖礼，表示不敢受礼。礼生收酒脯，放于案上，学生与先生建立师生关系。尽管儒服繁重，团队成员在展演过程中始终不曾露出疲惫的神态，成员用流畅完美的表演给在场的群众带来一场精妙绝伦的表演。展演结束后，志愿者讲解儒服、礼仪的含义以及儒家传统的礼仪等有关知识，回答群众提出的关于束脩礼以及其他传统礼仪的相关知识，积极弘扬优秀儒家传统文化，让更多的百姓感受到传统文化的独特魅力。

 

自党的十八大以来，围绕传承和弘扬中华优秀传统文化，习近平总书记发表了一系列重要论述，而在泱泱华夏的文化传承中，儒家文化的身影占据了中国半壁江山，它以其自身的思想深度和人文关怀在中华大地上传承至今。党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。”但是现代社会压力较大的环境下，当代文化与传统文化思想之间、社会发展形态与传统文化体系之间的矛盾日渐凸显，并且优秀传统礼仪文化内容自身具有复杂性、广泛性，学习周期长，越来越少的学生能够认真去学习优秀传统礼仪文化，优秀传统文化的弘扬不断受阻。文化兴国运兴，文化强国运强，儒家思想对中华民族发展的影响是不可估量的。身处圣地学府的圣地学子，有责任把孔子的思想传播至各地，让各处的人们都可沐儒风雅韵，仰智慧之光。

 

优秀传统礼仪文化对现代社会的影响，是通过加强优秀传统礼仪文化在当代社会价值中的体现，为公众学习传统文化精髓提供良好平台，从而达到化解社会矛盾、推动社会和谐发展的目的，从根本上为现代社会的发展建设提供文化基础支撑，一方面为传统优秀礼仪文化传播创造良好环境，另一方面亦可为我国社会发展建设起到正面引导作用。

 

通过本次实践活动，让西槚村的百姓观看了一场精彩表演，了解到了以束脩礼为代表的儒家文化，激发大家对儒家文化的兴趣。团队成员坚持向各地百姓展示优秀传统文化，深刻民众对束脩礼、射礼等众多传统礼仪的认知，从中感悟优秀传统文化中所蕴含的价值理念，加强对儒家文化的认同感与自觉传承儒家文化的责任感与使命感，越来越多的人能够走上传承与弘扬儒家文化的道路，尽管儒学的部分内容在如今稍显落后，但坚持为其注入新的活力，用心去发掘儒学的新时代内涵，让在中华大地上传承千年的儒家文化在新时代熠熠生辉