山东大学威海星星护卫队前往嘉华星雨自闭症康复中心进行实践活动

访谈伊始，程老师向团队成员介绍了自闭症儿童的基本情况，康复中心服务项目等内容，并带团队成员参观了康复中心的教学环境。程老师表示，康复中心面向全国各省市招生，为年龄阶段在1-14岁孤独症谱系障碍儿童，阿斯伯格症，沟通障碍儿童，学习障碍，智力障碍儿童，感统失调，发育迟缓，注意力缺陷的儿童进行早期干预及社会融合，同时中心为已经回归主流的儿童提供假期的强化干预。
随后，程老师提出此类儿童所面临的最大问题时自理与自力能力不足。这些孩子大部分没有基本自理能力，甚至诸如去卫生间，吃饭，穿衣此类对我们来说最基本的生活要求对他们来说都是困难的，他们离开家长或看护人后跟泵难以完成这些事。还有很多孩子的语言能力不太好，不会表达，有时只有父母能明白他们表达的是什么意思，不熟悉的人是理解不了的，甚至是专业的老师也不能完全理解。
最后，针对如何有效帮助此类儿童，程老师表示，一方面要让更多人认识，了解到自闭症儿童及其他特殊儿童，尽可能减少另类目光对儿童的心理伤害。另一方面，当一个儿童有了独立生活的自理能力时，他们是需要一份工作来满足自己的生活需求的，希望社会能够对他们多一点包容，为他们提供更多的工作机会。此外，程老师还表达了希望与团队达成长期合作的意愿，她表示，大学生往往有更高的耐心与责任心，学习能力也很强，孩子们也更愿意与大哥哥大姐姐亲近，希望能够以大学生的力量推动科普宣传，同时号召更多大学生加入到帮助此类儿童的行列之中，让更多的人改变对这些孩子的看法，也给孩子们带去欢乐与陪伴。
通过本次走访，团队成员亲身体验了康复中心任课教师的生活，深入了解了自闭症儿童，特殊儿童的生活习惯和行为特点，有利于团队将来社会实践活动中对此类儿童的针对性帮扶。