从鄂向豫，一路向北，WHU“‘豫’你相遇”暑期支教实践活动圆满成功！

支教队伍介绍
武汉大学“豫”你相遇支教队，由经济与管理学院经济学系资深教授冯志轩亲自指导，汇聚了来自不同院系与年级的18名学子（含负责人），构成了一个多元化、跨学科的支教团队。为高效运作，支教队精心划分为学科组与功能组两大体系。学科组细致划分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治（道法）、地理、音乐、体育、美术及心理等13个专业小组，确保教学内容的全面覆盖与专业化教学。而功能组则专注于教学实施、生活保障、财务管理、资料整理、纪律维护、活动策划、文案撰写、视频制作及摄影记录等9大关键职能，通过精细分工与紧密协作，为支教活动的顺利进行提供全方位支持。

支教地介绍
我队开展实践活动的地区具有一定的社会基础。河南位于中国中原，交通比较发达，便于接纳来自五湖四海的支教队友，支教以及支教结束后的返程。进一步而言，河南省平顶山市郏县，在12年间24批大学生持续的文教活动影响下，那里的同学、家长对于文教认可度、接纳度高，教育局、学校领导对大学生更加信任，配套措施更加完善；同时，这里也是2023年央视扶贫电视剧《山河锦绣》的取景地，贫困落后可见一斑，且拥有一定的社会知名度。
茨芭镇位于河南省平顶山市郏县西北部，经济发展相对依赖传统农业，产业结构单一，本地就业机会相对较少，劳动力流出情况严重。茨芭双语实验学校是该镇一所集幼儿园、小学、初中于一体的寄宿制民办学校，学校规模中等，文化活动较为匮乏，教育资源相对有限。

支教活动目标  
实践主要环节

1. 共贺党之华诞    值此中国共产党103周年华诞之际，WHU“豫”你相遇支教队全体队员向伟大的党致以最崇高的敬意，献上最真挚的祝福。以此为契机，全体队员在党的旗帜下，心怀满腔热情和坚定信念，踏上支援教育、教授知识、为乡村孩子传递希望之光的征途。
2. 备课成果展示   从前期备课的细致认真到最终展示的精彩成果，每一个环节都凝聚着支教队队员的智慧与汗水。丰富多样的教学内容，因材施教的教学方法，热忱满怀的教学态度，备课说课视频酣畅淋漓地展示了队员们对教学质量的不懈追求；生动多彩的教学课件，一丝不苟的备课教案，周密细致的课堂安排，备课成果图片展用一帧帧的精彩图片诠释了队员们对教育的严谨和憧憬。
3. 社团研学活动   支教过程中，WHU“豫”你相遇支教队与茨芭双语实验学校携手共进，积极组织开展丰富多彩且具有教育意义的活动。经过紧锣密鼓的筹备，队友们为学生组建了缤纷多元的社团。暮色阑珊时分，运动类社团挥洒汗水和激情，艺术类社团展示魅力和自由，文娱类社团充满挑战和奇思。此外，队友们与当地学子走进“三苏园”，接受文化洗礼，增强文化自信；共赴豫西抗日根据地研学之旅，提高爱国情怀，增强民族自豪感；探索古朴的临沣寨，穿越历史长河，感受古寨风光；参观广阔天地大有作为纪念馆，见证知青运动，学习知青精神。
4. 建军节主题班会  为庆祝八一建军节，支教队为学生们精心策划了主题班会。通过讲述英雄故事、观看纪录片，队友们激发学生的情感共鸣，引导学生体悟人民军队的伟大精神，进一步培养学生的爱国情怀与国防意识。这些丰富多彩的活动与环节，不仅丰富了支教内容，更让支教工作充满了温度与深度。WHU“豫”你相遇支教队始终秉承初心，以实际行动践行教育使命，用光芒照亮乡村孩子的求知之路。

支教团队针对性解决的问题

1. 基础学科教育不足：针对当地学校在数学、语文、英语等基础学科教育上的不足，支教团队通过开设专门的课程，如语文课从声母韵母到诗词格律，数学课从加减乘除到点线面体，英语课从英文字母到单词短语，来帮助学生打牢基础，提高学习成绩。
2. 拓展课程缺乏：支教团队还结合自身专业背景，开设了音乐、体育、美术、心理教育，以及趣味实验与兴趣通识课程等，丰富学生的知识面，开拓他们的视野。

二、学生综合素质提升

1. 激发学习兴趣：通过创新的教学方式，如英语单词“炸弹”游戏、音乐课上的歌唱与互动等，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和探索精神。

1. 开展家访活动：支教队员对部分同学进行了家访，与家长交流孩子的教育情况，提供家庭教育建议，增强家长的教育意识。
2. 改善学习环境：通过与学生及家长的沟通，了解家庭学习环境中的不足，并尝试提供一些必要的帮助，如学习资料、学习工具等

四、文化传承与红色教育

1. 弘扬传统文化：通过前往“三苏园”研学、学习传统文化知识等形式，让学生了解和传承中华优秀传统文化，增强他们的民族自豪感和文化自信。
2. 红色基因传承：加强革命传统教育，通过讲述革命故事、开展建军节班会、参观红色教育基地等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激发他们的爱国热情。

支教团队实践成果 精心准备的18个备课视频和289课时的预备教案，为支教工作奠定了坚实的基础，团队不仅确保了教学内容的丰富性与专业性，更体现了对教学质量的高标准追求。
在实际授课中，团队累计完成了563课时的教学任务，覆盖了14个学科领域，从传统的语数英物化政史地，到音乐、体育、美术、心理教育，再到趣味实验与兴趣通识课程，全方位促进了学生的全面发展。团队管理12个班级、7个年级，共计348名学生，授课涵盖班级14个、年级7个，支教帮扶学生375名。他们在团队的精心培育下，均取得了显著的进步与成长。
在建党节之际，团队以18篇深情的贺词向党的光辉历程致敬，展现了深厚的爱国情怀与责任担当。建军节期间，团队组织主题班会覆盖14个班次，通过讲述英雄故事、弘扬军魂精神，有效提升了学生的爱国情怀与国防意识。
家访5人次的深入交流，让团队更加了解了学生的家庭背景与成长环境，搭建起家校沟通的桥梁。3次研学活动的成功举办，带领学生走出课堂，走进历史与自然，不仅拓宽了学生的视野，也激发了他们对知识的渴望与探索精神。
在团队建设方面，团队通过4次团建活动，增强了成员之间的凝聚力与协作能力。同时，团队还撰写了413篇日志，详细记录了支教过程中的点点滴滴，为未来的工作提供了宝贵的经验与参考。
志愿时长总计3937.15小时，见证了每一位队员的辛勤付出与无私奉献。通过发放732份问卷，我们将调查聚焦于乡村传统文化的认知、传承现状、存在问题及未来发展方向，指出了当前传承与发展过程中面临的挑战及公众对政府角色的期望。基于这些发现，应采取针对性措施，如加强政策引导、优化传承机制、创新传播方式等，以促进乡村传统文化的持续繁荣与乡村振兴的全面推进。
此外，团队还积极利用社交媒体平台，发布了10余篇推文，记录了支教生活的点点滴滴，广泛传播了支教理念与成果。同时，团队还依托7个社团组织，开展了丰富多彩的课外活动，为学生提供了展示自我、发展特长的平台，进一步丰富了学生的校园文化生活。WHU“豫”你相遇支教队以其扎实的工作作风、丰富的教学成果，展现了当代大学生的责任与担当，为偏远地区的教育事业贡献了自己的力量。未来，我们将继续秉承初心，砥砺前行，为更多需要帮助的孩子带去知识与希望。

“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在这个充满温情与成长的季节里，WHU“豫”你相遇支教队的旅程虽已缓缓落下帷幕，但梦想与希望的种子却在中原大地上生根发芽。
回望这段日子，每一堂课都凝聚着队员们的汗水与智慧，每一次互动都见证了孩子们眼中的光芒与变化。我们不仅是知识的传播者，更是心灵的引路人，用行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
再见，不是结束，而是另一段全新旅程的开始。WHU“豫”你相遇支教队，我们不说再见，只说期待再次相聚的那一天！