“探寻历史足迹，致敬禁毒先驱”——闽江学院海峡学院“家乡观察”专项实践队走进林则徐纪念馆

海峡学院“家乡观察”专项实践队“福州文脉”调研活动纪实

一、引言

2024年7月23日，闽江学院海峡学院“家乡观察”专项实践队踏上了探寻福州文脉的征程，前往福州市鼓楼区林则徐纪念馆开展了一场深入而细致的调研活动。此次调研旨在通过实地考察、数据分析与访谈交流，全面了解福州作为历史文化名城的深厚底蕴，特别是林则徐纪念馆所承载的爱国主义精神和历史文化遗产。

二、调研背景与目的

福州，作为福建省的省会，拥有超过2200年的建城史，是国务院公布的首批国家历史文化名城之一。林则徐纪念馆，作为福州文化的重要载体，不仅是对外展示福州乃至中国近代史的重要窗口，更是传承和弘扬爱国主义精神的重要阵地。本次调研旨在通过科学的方法和严谨的态度，深入挖掘林则徐纪念馆的文化内涵，为福州文脉的传承与发展提供有力支持。

三、调研方法与过程

（一）前期准备

在调研开始前，实践队进行了充分的准备工作。首先，通过查阅文献资料、网络搜索等方式，收集了大量关于林则徐纪念馆及福州文化的背景资料；其次，制定了详细的调研计划，明确了调研目标、内容、方法及时间安排；最后，对调研团队进行了专业培训，确保每位成员都能熟练掌握调研工具和方法。

（二）实地考察

7月23日上午，实践队抵达林则徐纪念馆，开始了为期一天的实地考察。队员们首先参观了纪念馆的各个展厅，通过观看历史文物、图片、视频等资料，深入了解林则徐的生平事迹、禁毒斗争及其对中国近代史的重要贡献。在参观过程中，队员们还利用手机、相机等设备，对重要展品和场景进行了拍摄记录。

（三）数据采集与分析

为了获取更加全面、准确的数据支持，实践队采用了多种数据采集方法。一是通过问卷调查，向游客和当地居民发放问卷，收集他们对林则徐纪念馆的认知度、满意度及改进建议；二是利用现场观察法，记录游客的参观行为、停留时间等数据；三是借助纪念馆的官方数据，如年接待游客量、游客构成、参观时长等，进行统计分析。

在数据分析阶段，实践队运用SPSS、Excel等统计软件，对收集到的数据进行了整理、分类和统计分析。结果显示，林则徐纪念馆年接待游客量稳步增长，游客构成以本地居民和外地游客为主，且青少年游客占比较高。同时，游客对纪念馆的满意度普遍较高，特别是在教育意义和文化传承方面给予了高度评价。

（四）访谈交流

除了实地考察和数据采集外，实践队还开展了深入的访谈交流。他们与纪念馆的工作人员、讲解员以及部分游客进行了面对面交流，就林则徐纪念馆的文化传承、教育功能、运营模式等方面进行了深入探讨。通过访谈，实践队不仅获取了丰富的第一手资料，还进一步加深了对福州文脉的理解和认识。

四、调研成果与启示

（一）调研成果

1. 文化传承：林则徐纪念馆作为福州文化的重要载体，成功地将林则徐的生平事迹和爱国主义精神传递给了广大游客和市民。通过丰富的展览内容和生动的讲解方式，使游客在参观过程中深刻感受到福州文化的独特魅力和深厚底蕴。

2. 教育功能：纪念馆充分发挥了其教育功能，成为青少年爱国主义教育的重要基地。通过组织各种形式的教育活动，如讲座、展览、互动体验等，激发了青少年的爱国热情和文化自信。根据馆内丰富的文物，详实的图文资料，传统与高科技结合的展陈方式，展示出的林则徐生平史料，实践队得知除广为人知的虎门销烟的政治功绩外，林则徐亦有对西方之文化、科技与贸易持开放态度，主张其优而用之的思想功绩。可见，近代福州已经出现拥有多重身份的名人

3. 运营模式：纪念馆在运营模式上不断创新，通过引入数字化、智能化等先进技术手段，提升了游客的参观体验和服务质量。同时，加强与周边旅游资源的联动发展，形成了良好的旅游产业链。
    

（二）启示

1. 加强文化保护：福州作为历史文化名城，拥有丰富的文化遗产资源。应加强对这些资源的保护和管理，确保它们得到传承和发展。

2. 创新传播方式：在传承和弘扬传统文化的过程中，应注重创新传播方式。通过运用新媒体、数字化技术等手段，使传统文化更加贴近现代生活，提高传播效果。

3. 强化教育功能：文化遗产不仅是历史的见证，更是教育的重要资源。应充分发挥其教育功能，通过组织各种形式的教育活动，引导青少年树立正确的历史观、文化观和价值观。

五、结语

本次海峡学院“家乡观察”专项实践队前往福州市鼓楼区林则徐纪念馆开展的“福州文脉”调研活动，不仅让队员们深入了解了福州作为历史文化名城的独特魅力和深厚底蕴，还为他们提供了宝贵的实践经验和锻炼机会。未来，实践队将继续关注福州文化的传承与发展，为福州乃至全国的文化事业贡献自己的力量。

图为实践队成员调研林则徐故居。