AI象棋齐赋能，共绘教育新画卷

7 月 11 日，华南师范大学心理学院“情暖惠东”三下乡实践团前往惠东县，与惠东县教育局联合举办“象弈流千古，AI心暖惠东”惠东县新时代心理健康教育文明特色实践活动。
上午九时，“象弈流千古，AI心暖惠东”惠东县新时代中小学心理健康教育暑期社会实践活动启动仪式于惠东县教师发展中心学术报告厅举行。
出席启动仪式的嘉宾有惠东县教育局副局长邓清贵，中共惠东县委宣传部三级主任科员卢思历，华南师范大学心理学院“情暖惠东”暑期实践队队长文昴。参加本次活动的还有教育局德育研究室干部，各中小学班主任与心理老师，学生家长代表，学生代表，志愿者等共85人。
仪式上，惠东县委宣传部三级主任科员卢思历指出，心理健康教育是青少年成长不可或缺的重要部分，它关乎学生的身心健康、人格完善和未来发展。此次“象弈流千古，AI心暖惠东”活动，不仅是一次心理健康教育知识的普及，更是新时代背景下，科技与人文深度融合、共同促进青少年健康成长的有益探索。
华南师范大学心理学院“情暖惠东”暑期实践队队长文昴表达了对惠东教育局对此次实践活动支持的感谢，也希望通过象棋文化与人工智能的巧妙融合，为惠东县的青少年心理健康教育带来全新的视角与体验。惠东县教育局副局长邓清贵对华师团队的到来表示欢迎，重点强调了“用心举办，学以致用，实事求是，双向促进”的社会实践要求。
启动仪式结束后，“生涯规划，学习力提升”研讨会也于研讨室202顺利拉开帷幕。本次研讨会吸引了来自惠东县各中小学的37位优秀教师及华南师范大学心理学院“情暖惠东”暑期实践队的8名成员共同参与，共同探讨新时代背景下青少年生涯规划与学习力提升的新路径。
会议期间，老师们积极热情地参与讨论交流，其中罗献玲老师以真挚的情感分享了自己的教学经历，她坦言在班级管理中遇到的挑战：班级学习氛围不浓厚，部分学生缺乏学习动力和内驱力。这一问题引起了在场教师的共鸣。针对罗老师提出的问题，实践团的副队长晋源源迅速回应，运用其所学的心理学与教育理论，为在场的教师们提供了专业的分析与建议。
随后，“情暖惠东”暑期实践队结合全国象棋之乡惠东县的地方特色，开展了“以棋会友”主题破冰活动，将象棋融入实践活动中，吸引了40余名大小朋友参与其中。
破冰活动中，“情暖惠东”暑期实践队队员朱斌带领现场的大小朋友参与了象棋炸弹、象棋速记、棋趣反应王、象棋连连看、象棋知识竞赛等一系列特色活动。随着活动的深入，现场气氛逐渐升温，欢声笑语此起彼伏，不仅展现了象棋这一传统国粹的独特魅力，也极大地促进了参与者之间的交流与友谊。朱斌介绍到，每一位参与的人都在活动中一起成长。不少家长认为，这样的活动不仅让孩子学到了新知识，还激发了他们对传统文化的兴趣。
“情暖惠东”暑期实践队不仅成功搭建了大小朋友之间沟通交流的桥梁，还进一步弘扬了中华优秀传统文化，让更多的人感受到了象棋文化的独特魅力。未来，“情暖惠东”暑期实践队将继续探索更多富有创意和意义的社会实践活动，为惠东的孩子们带去更多的关爱与温暖。
未来，“情暖惠东”实践团将继续携手惠东县教育局，共同探索更多有益于青少年身心健康发展的路径与方法，让心理健康教育之光温暖每一颗年轻的心灵，助力惠东县的青少年在新时代的征程上，以更加饱满的热情、更加坚定的步伐，更加昂扬的姿态迈向更加辉煌的明天。