青春之力投入乡村耕耘 矿大学子开展暑期支教

一室之内观天地，乡野之上多实干。7月5日至14日，中国矿业大学（北京）能源学院赴河北邢台“新心乡印”社会实践团联合“麦浪星火，共赴远方”社会实践团在河北威县龙凤小学开展了暑期社会实践支教活动。本次实践以“青春建功新时代，砥砺奋进新征程”为主题，立足青年力量，筑牢文化教育高地，在深入了解威县文化的基础上为孩子们打开全新窗口。
京津冀协同发展是习近平总书记亲自谋划推动的重大国家战略，河北威县作为冀中南发展战略核心区，是国家扶贫开发工作重点县。威县龙凤小学办学超过20年，重视学生健康体质与良好品德齐飞、学习能力与行为习惯共长的教育目标。学校每年级各一间教室，设有图书室和微机室开拓孩子的视野，配备食堂与宿舍，能够满足当地一些离家远或缺少大人照顾的孩子寄宿制学习的生活需要。实践团成员对话了这所民办小学的卢校长，他在交谈中表示：“矿大的这些学生来自祖国各地，经过这十几天的相处，我们有了深厚的感情。”成员还发现校长办公室只有风扇，而无空调，各年级教室却配有一台立式空调。
流水争先，绵绵不绝。7月6日，实践团成员带领孩子们搭建起欢乐生动的课堂。话剧《英雄王二小》立足燕赵大地上的红色历史，让孩子们感悟无私奉献、不怕牺牲的英雄精神，孩子们的表演更是生动活泼，王二小的勇敢，日本军官的奸诈，似乎人物的特点全都流露出来，让主讲赵同学非常惊讶。龙凤小学的孩子们在校期间学习的都是文化课，音乐美术接触很少。基于美育课堂的缺失，何同学为孩子们带来了线条和素描课，细致讲解绘画小技巧，并布置练习激发孩子们自主探索学习能力。
苔花虽小，集出锦绣。7月9日，敖同学带领孩子们学习了清代文人袁枚的一首《苔》，鼓励孩子们努力学习摆脱环境的局限，白日不到处，仍有清风摇曳，孩子们更应默默绽放属于自己的精彩。文明精神的同时也要野蛮其体魄，黎同学带领孩子们进行热身运动，随后进行了球类项目演示学习，面对学校球类数目不足的问题，黎同学以游戏方式调动孩子们配合互动能力，在欢声笑语中度过火热的上午。
一苇以航，通彼远方。从线条勾勒到话剧表演，从启发智慧的趣味数学题到描绘想象的生动写作课，从“两弹一星”精神感悟到动手操作放飞水火箭，“新心乡印”实践团成员坚持五育并举、文化润心，开展了一系列精彩纷呈的课堂，让孩子们带着观世界的眼睛和游世界的梦想，飞向无穷远方。实践团还开设了晨读课堂，每天伴随清晨的太阳缓缓升起，孩子们以朗朗书声为龙凤小学的校园增添了别样的活力，更在潜移默化中培养良好行为习惯。
流萤点点，微光柔和。7月11日，威县龙凤小学迎来了一场热烈酣畅的趣味运动会，孩童拼搏而生生不息，孩子们如同流水冲破沿途坚石，赓续不断，在趣味运动会的赛场将胜利的消息传响。个人摸石过河、团体拔河、跳大绳、运水球等项目让孩子们感受了紧密团结、活泼开朗、机智勇敢。个人赛中小朋友充分发挥才智，勇夺第一名，团队赛中紧密配合，加油呐喊声更是响彻天际。实践团参赛组与孩子们打成一片，裁判组维持赛场秩序，后勤组准备解暑西瓜与应急药品，宣传组进行线上直播和素材搜集。无论胜负输赢，孩子们在这场运动会上收获欢乐与友谊，谱写幸福人生之乐章。
草木茂生，流岚如歌。7月13日的闭幕式上，卢校长谈到，“矿大学生们在这短短十天，给孩子带来欢乐的同时，更教会孩子们书本上没有的东西”，龙凤小学的小同学也说，“这是一个互相影响的过程，会带着这份回忆和共同的约定走向远方。”实践团成员结合个人专业特长，借助媒体平台宣传扩大暑期社会实践影响力，通过观看纪录片《先生》共同探讨教育初心与教育为何，进行线下家访深入探究乡村地区儿童家庭与学校的教育联动，期望以青春之力探索乡村教育扶贫新路径。矿大学子集思广益，发挥所长，表达自我看法，在实际行动中深化对乡村耕耘与支教实践的体悟，将青春之我投入实现中华民族伟大复兴的壮阔征程之中。

图1 图为水火箭制作课堂

图2 图为开幕式活动

图3 图为实践团合照