三下乡|西安理工大学因“材”施教社会实践队赴麟游县南坊小学开展暑期支教活动

       为了更好地了解山区留守儿童的成长和心理状况，帮助孩子健康成长，拓宽山区孩子们的眼界，丰富孩子们的暑期生活，西安理工大学材料科学与工程学院因“材”施教社会实践队赴宝鸡市麟游县南坊小学，开展为期十天的“‘材子育人创未来，教育为基振乡村’——面向留守儿童，走进麟游南坊小学”的暑期支教活动。

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与校领导举行座谈会

       7月12日中午，社会实践队抵达麟游县南坊小学，南坊小学党支部童书记、崔校长和邢主任与实践队队员召开座谈会，代表学校师生热烈欢迎社会实践队员。首先，实践队员介绍了本次支教的课程安排与内容，随后，三位老师分别对本次支教活动提出了部分要求和建议，为接下来的支教活动更好地开展打下了基础。

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走进家庭，进行家访

       为了进一步了解孩子的生活环境和家庭情况，引导孩子们的身心更好地发展，同时向家长介绍支教的课程安排和预期效果，实践队员分组走进南坊社区和周边村镇进行家访。
       在家访过程中，家长们热情接待，与实践队员们积极沟通，分享孩子们的校园情况，也十分期待自己的孩子在本次支教活动中可以变得越来越好。家长们的支持和肯定给予了实践队员们信心，这也为后续授课和活动的开展打下了基础。

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开展特色课程

 

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微光计划

       “微光计划”是本次支教活动的特色活动之一，实践队队员来自天南海北，给孩子们介绍各地风土人情，人文特色。
       7月17日，西安理工大学来自云南的实践队员，给孩子们进行了云南文化及风景的普及。实践队员通过自己所拍摄的照片，对孩子们进行了介绍以及讲解。他带领孩子认识了云南的多种少数民族，看了大理洱海的日出。
       7月18日，实践队员通过联系不同省市的同学进行各地景点的视频录制，带领孩子们领略了祖国的大好河山，以及不同省市不同地貌的风景。

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萤火计划

       “萤火计划”：是本次支教活动的特色活动之一与来自全国其他地区的社会实践队进行线上交流、特色课程授课等，以此开拓孩子们的眼界。
       7月15日晚，西安理工大学因“材”施教实践队和燕京理工学院实践队开展线上交流，主要围绕教育初衷、教育方式、教育内容三个方面展开，双方针对各支教群体的相同和不同点展开讨论，分析了易地搬迁户和大山孩子普遍存在的的心理问题，如何避免在相处过程中触碰孩子的敏感区，彼此交流在支教过程中存在的共性问题，面对积极性不高或者总是捣乱的孩子的解决方法，如何合理利用奖惩制度调动孩子的积极性，并对双方支教过程中出现的问题难点，利用双方团队的各自优势和角度提供建议和可实施的方案。
       双方还对对方的孩子进行了线上授课，以自己的长处弥补对方的短板，西安理工大学的同学进行了“匹克态极”材料的课程讲授，燕京理工学院的同学进行了音乐知识的课程讲授。
       7月16日，西安理工大学社会实践队与西安科技大学赴珠三角地区的社会实践队开展线上连线活动，西安科技大学社会实践队在深圳莲花山公园进行直播授课，重点介绍了邓小平同志与深圳励志曲折发展的故事，带领孩子们参观了莲花山公园中邓小平雕像和习近平总书记在改革开放40周年之际亲手栽种的树木，同时回顾了改革开放四十年来的辉煌历史。  

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足球训练

       在本次实践过程中，实践队员们对热爱足球的孩子们进行了特训。在本次训练中南坊小学的学生们体验到了与以往不同的新的训练内容，体验到了新的热身游戏，从中学习到了许多新的东西。

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       此次支教活动从德智体美劳等多方面出发，促进了孩子们的成长，拓宽了孩子们的眼界，将兴趣的种子植根于孩子心中，收到了校领导和家长们的认可和肯定，真正做到了关爱孩子、陪伴孩子、培养孩子的初心。