山东大学学生春晖社“梦萦泉城”支教队队员高泽鑫：在充满不可能的世界书写可能

       要说这个寒假的最大收获，则是我选择了去做一件在我看来挑战系数很高的事情——参加支教活动。“在这个充满不可能的世界里，让自己勇敢地去书写一切可能。”就这样，怀揣着对教师职业深深的崇敬与对支教生活的憧憬，我加入了山东大学学生春晖社，成为了“梦萦泉城”济南支教队的一员。
       忐忑紧张的情绪不断蔓延，对于第一次当老师的我，在课前准备PPT、教案，甚至自己在模拟讲课时写了一篇讲课稿，只想着能在课上不出差错地给孩子们带去一节充实而有收获的课。在自己试讲时总是觉得内容不够，要再充实些，可真正到了课堂上却发现，当自己完全沉浸在其中，认真倾听孩子们的发言时，时间真的像流水一般悄悄流逝，整节课下来总是会让我感到畅快淋漓。尽管采用线上支教的形式，但在连线过程中，我从孩子们眼中读出的是单纯、是美好、更是对知识海洋的向往，小小年纪的他们会礼貌地回应老师，会在课后认真完成布置的作业，即使深夜将至。我尝试着慢慢走进小朋友们纯真的世界，发现他们就像天空中的点点繁星，总会在不经意间流露出美好与光芒，治愈着我这个经验不足的支教老师的心灵。
       面对着低年级的孩子们，课程内容设置的难易程度便是较大的难点，要让孩子们能够听懂并能讲出自己的感受就成为了我授课的小目标。课上讲授着春节的相关知识及诗词，结合实际来传授知识。听着孩子们分享属于他们的春节记忆，哪怕是还不能连成完整句子，只是简单几个词语，我也忍不住脸上挂着笑意。孩子们稚嫩的声音尽管是从冰冷的电脑中传出，但却奇妙地充满了温暖。在传授知识的同时，孩子们也在用他们的方式支持和鼓励着我。
       也许短短几天的支教活动并不能让孩子们的成绩得到质的飞跃，但我想，教育是启蒙、是开悟、是解放，让孩子们实现自我发现和自我学习，支教的过程更值得我们去珍惜。上好每一堂课，做好每一次辅导，对于曾经的我来说，支教经历也许是不可能，但现在的我希望能够尽自己的绵薄之力，在这个冬日为孩子们留下一段值得珍藏的回忆，让一切变得可能。我也想给孩子们送上美好的祝愿，“祝未来不足惧，路途有初生的暖阳和融化的新雪，能斩破沉闷的黑暗迎接无垠浩大的光，就算荆棘满途也能乘风破浪。”