安徽大学小火庐团队在肥开展暑期调研活动

调研主题：老社区的过去、现在及智慧未来
调研背景：社区作为社会、城市的基本构成单元，其处于服务群众最前线，承载着重要的政治使命与社会意义。近年来，“数字化”“智慧化”“物联网”等新词汇频频出现在国家未来发展规划的相关纲要中。在社区层面，《纲要》特地指出要提高城乡社区精准化精细化服务管理能力，发挥各专业组织和社会组织在社区治理中的作用，构建起开放共享的基层管理服务平台，精准实施各项便民服务。目前，关于智慧社区的制度研究、实践研究以及宏观研究较多，但是与过去的老旧社区相比，缺乏理论建构、实证研究和微观研究，将智慧社区建设作为老旧社区改造最终归宿研究同样较少。在此背景下，我们安徽大学小火庐暑期调研团队计划以合肥市社区建设为研究对象，通过对基层相关社区的实地调研以及对社区居民的访谈调查，探寻老旧社区改造以及智慧社区建设工作中的实践困境，提出对策建议，为城市建设贡献力量。
团队成员：欧阳明珠（队长）、罗遐（指导老师）、任怡然（指导员）、都沛邦（队员）、李雨盈（队员）、卢可轩（队员）、马焓瑞（队员）、潘敬宜（队员）、徐王洁（队员）、许云燕（队员）、祝玉浩（队员）
实践过程：
6月26日，小火庐队成员在桂园餐厅一楼召开会议，就指导老师与指导员学姐给出的建议与先前搜集到的资料进行讨论，对前往合肥三里庵街道竹荫里社区进行实地调查做出相关安排。
6月27日，小火庐队成员来到合肥三里庵街道竹荫里社区，与竹荫里社区党群服务中心的工作人员会面。随后小火庐队成员分为两组，一组留至党群服务中心同社区工作人员交流，了解竹荫里社区关于老社区改造与智慧社区建设工作的进展情况；一组在竹荫里社区中进行走访调查，通过观察了解相关工作的建设成果和正在施工的项目的进展，对竹荫里社区的居民进行采访，了解居民对竹荫里社区关于老社区改造与智慧社区建设工作的支持力度与满意程度。
经过两组同时行动，我们了解到了竹荫里社区燃气智能电表安装正在加紧建设，预计今年下半年能够投入使用；智能门禁建设现已完成；部分楼栋在大部分住户的支持下已完成了电梯加装工作；社区精神文明建设推广与相应基础设施建设完成质量较高；便民设施较为齐全，居民对社区改造与智慧社区建设工作呈大力支持态度，对当前已完成的改造项目满意，对正在建设的项目抱以较大期待。受调研性质的影响，社区工作人员不方便接受采访，随后我们提供一份纸质问卷给竹荫里社区的工作人员，邀请他们填写问卷，以了解竹荫里社区现状与工作现状。

从竹荫里社区离开后，小火庐队成员又分别拜访了贵王小区、铁静苑、保利香槟国际等三个小区，这次小火庐队成员们兵分三路，观察该社区的基础建设情况，并针对社区居民对社区的看法进行了专项采访。
由于小区年代方面的不同，各个社区的智能化程度展现出了明显的差别，因此，居民对相同问题的回答也显示出了鲜明的对照效应。
贵王小区属于较老的小区，智能化程度比较低，门禁系统、监控系统相对落后，社区改造也较为滞后，经过询问，社区居民对于智能化社区的概念理解也较为模糊，但是对于社区改造大多持赞同的观点。
铁静苑也属于年代比较久的小区，智能化程度虽然比较低，但是社区改造相对前卫，拥有例如智能健身器材等利民智能基建，小火庐队成员们通过采访社区居民，得到了近年来该社区改造持续进行的结论。
保利香槟国际属于比较新的小区，智能化程度比较高，相关基础设施比较齐全，也拥有自己的社区公众号，方便居民对社区工作提出建议，经过采访得知，该小区的社区改造也同样在与时俱进。
调研进度：已完成实地调研、问卷设计和制作，目前正处于收集问卷数据以及数据集合处理阶段，后续将根据问卷分析结果以及相关的文献资料撰写调研报告。
调研心得：
暑期社会实践，是我们大学生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动。首先，积极地参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识。在此次的社会实践中，我们按照计划分别前往竹荫里社区，铁静苑，保利香槟国际 ，贵王小区进行实地调研。我们对这几个社区的智能化改造有的一定的了解。在这次的调研活动中，我们的组织能力也有一定的提升。对于工作的安排和分工，我们都能按时的完成，对集体活动有了更深刻的认知和体会。
其次，暑期社会实践能帮助我们将书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观，人生观和价值观。在访问竹荫里社区时，我们了解到了竹荫里社区燃气智能电表安装正在加紧建设，预计今年下半年能够投入使用；智能门禁建设现已完成。我们意识到社区改造是一个相对来说比较漫长的过程，他需要小区内大部分人的支持。比如，装电梯和燃气改造这类重要的改造项目就需要住户的签字等事项。我们管理学院的学生发现管理方面的知识运用到实际上很方便。
最后，大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节，是适应新世纪社会发展要求，培养全面发展型人才的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教育，升华思想的有效途径。积极投身社会实践，深入群众，了解社会，增长才干，是青年学生成长成才的正确道路，是青年学生运用所学知识技能，发挥聪明才智，积极为社会作贡献的重要途径。