南京审计大学金审学院24 级金融学专业围绕“以书为媒,深耕专业”主题,开展为期两个月的书籍阅读分享活动。178名学子结合金融专业特色与个人成长需求,精选《原则》《国富论》《财报就像一本故事书》等 30 余本中外经典书籍,通过撰写读书笔记、举办班级分享会、开展 “云诵读” 等形式,在阅读中深化专业认知、涵养人文素养,形成浓厚的学术文化氛围。
专业书籍研读:筑牢金融知识根基
在专业书籍阅读板块,学子们聚焦金融核心领域,从经典理论到实践应用展开深度探索。金融实验班黄菡珏研读《原则》后,结合书中 “痛苦 + 反思 = 进步” 理念,反思自身学习状态:“达里奥的‘极度透明、极度求真’像一面镜子,让我意识到在金融知识学习中,要敢于直面知识盲区,通过不断纠错完善认知。” 金融 1 班罗琳阅读《漫步华尔街》后,对 “随机漫步理论” 有了深刻理解:“书中‘蒙眼猴子掷飞镖选股’的类比,让我明白短期股市波动的随机性,也印证了专业课‘有效市场假说’的理论,为未来投资学习提供了实践视角。”
金融 2 班谢闰馨在《国富论》的研读中,重点关注 “看不见的手” 与劳动分工理论:“亚当・斯密提出的市场机制理论,对理解现代金融市场资源配置逻辑极具启发,而劳动分工理念也让我意识到金融领域专业化发展的重要性,为后续专业方向选择提供了思路。” 金融实验班汤敏则通过《财报就像一本故事书》,打破对财务报表的恐惧:“刘顺仁教授用企业案例解读财报数据,让我学会从数字中挖掘企业经营逻辑,也培养了‘用财务思维分析商业问题’的能力。”
人文书籍品读:涵养综合素养
除专业书籍外,学子们还广泛涉猎文学、哲学、历史类书籍,在人文阅读中丰富精神世界。金融 3 班杨海莺阅读《撒哈拉的沙漠》后,被三毛在贫瘠环境中的生活态度打动:“三毛把沙漠生活过成诗,这种在困境中创造价值的精神,对我们面对学业压力、未来职业挑战极具激励意义。” 金融 4 班赵熙宁研读《钢铁是怎样炼成的》时,从保尔的奋斗经历中汲取力量:“保尔在苦难中坚守理想的意志,让我明白在金融行业复杂环境中,要始终保持初心与韧性。”
金融 2 班向羽竹在《小王子》的阅读中,对 “驯养” 与 “关系本质” 产生共鸣:“书中‘真正重要的东西,要用心才能看见’的理念,提醒我在未来金融职场中,既要专业严谨,也要注重与人的真诚联结。” 金融 1 班花浦珍品读《红楼梦》后,从家族兴衰中感悟人生智慧:“贾府的繁华与衰败让我明白,无论身处何种境遇,都要守住内心的‘大观园’,在功利的世界中保持清醒与纯粹。”
多元分享交流:碰撞思想火花
为深化阅读效果,各班级通过在线分享会、线上 “云诵读” 等形式,搭建思想交流平台。金融 3 班举办 “文化与金融” 主题分享会,王怡结合《百年孤独》的家族宿命探讨金融行业风险:“布恩迪亚家族的循环命运,像金融市场中的风险传导,提醒我们要具备风险预警与防控意识。” 金融 4 班开展 “云诵读” 活动,张青云诵读《明朝那些事儿》片段后,与同学探讨历史中的家国情怀:“书中英烈的担当精神,让我意识到作为金融学子,未来要在行业中坚守责任,践行金融为民的初心。”
书籍阅读是金融学子提升综合素养的重要途径,后续学院将持续开展‘专业 + 人文’阅读活动,助力学子在书香中夯实专业基础、涵养人文情怀,成长为兼具专业能力与综合素养的新时代金融人才。
南京审计大学金审学院 金融与经济学院
通讯员:杨海莺、左绎彬、陈宛婷、王炜一、陈婕