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  • 南通大学人工智能与计算机学院卓越砺行硕博实践团智绘领客志愿队开展暑期社会实践活动
  • 延丝绸之路,探陕西文脉 ——北航拾文思源实践队陕西支队2026非遗文化调研
  • 追寻丝路荣光,对话陇上匠人 ——北航拾文思源实践队甘肃队赴兰州、敦煌开展暑期非遗调研
  • 以青春之行研习南粤,于荔乡实践中读懂乡村振兴 ——“绿韵茂名·生态筑梦实践队”走进茂名高州柏桥村开展“研习南粤”主题实践活动
  • 耕读进行时|与岗位科学家同行——华农学子携手绿神农业 田间研学赋能科技兴农
  • 意定监护落地“最后一公里”如何打通?——华东政法大学实践团走访申城公证处、社会组织与社区
  • 量大学子助力生育友好城市建设 深究新就业群体托育难题
  • 普及急救知识,守护生命安全——豫北医学院学子开展心肺复苏科普志愿服务
  • 语言文化学院成功开展“传承红色基因一日行”主题社会实践活动
  • 寻访非遗筝韵 体悟匠心传承 河北工程技术学院实践团走进第什里开展社会实践
  • 走进高新技术企业 感受绿色低碳力量
  • 铭记苦难赓续薪火 科普润童心向未来——滁州学院学子开展暑期三下乡社会实践活动
  • 实践正当时 治沙绿行丨沙原测水·环析蒸散团队走进毛乌素基地研学科技治沙体系
  • 实践正当时 治沙绿行丨沙原测水·环析蒸散行团队深入沙地产业一线调研生态循环发展模式
  • 医心传急救,青春暖桑榆——扬大学子携手中国好人走进敬老院开展急救知识普及
  • 耕读进行时|与岗位科学家同行——华农学子赴襄阳稻麦科技小院调研,躬身田野探寻科技助农实效
  • 耕读路上|与岗位科学家同行——深耕沃野七昼夜:华中农大学子赴襄州探寻稻麦轮作单产提升的田野答案
  • 扫描戎装岁月,透视医者初心
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  • 2026年8月7日至8日,南京医科大学医学影像学院“人生CT”实践团队赴如东县红色教育基地开展暑期三下乡社会实践活动。
  • 2026-08-28 阅读:11
  • 湖医药学子走进中心血站 解码一袋血液的生命旅程
  • 科创探行,智启未来 ——生涯发展实践1队走进科技园开展暑期社会实践
  • 踏寻淄青沃土 以青春之手续写非遗华章
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  • 烟台大学守艺匠心实践队是由药学院学子组建的校级暑期社会实践团队,以传承非遗匠心志,弘扬古韵技艺魂为核心理念,响应国家非遗保护、乡村振兴战略号召,聚焦传统民间技艺的活态
  • 2026-08-28 阅读:19
  • 踏寻丝路遗韵,探访非遗匠心 ——北航拾文思源实践队新疆2队赴和田、喀什开展暑期非遗调研
  • 暖心传递:养老院的冬日志愿之旅
  • 外国语学院赴北京“赓续红色根脉·知行语译初心”暑期社会实践顺利开展
  •  银发助老调研实践队深入冀北大地 探寻老年人数字鸿沟破解之道
  • 书香践志愿,青春返家乡
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  • 为积极响应返家乡社会实践号召,我团队走进家乡图书馆开展志愿服务实践。同学们协助图书整理、秩序维护、读者引导等工作,在服务群众的过程中积累社会经验,践行青年担当,体会基
  • 2026-08-28 阅读:9
  • 薪火普法进万家,青春护航少年行
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  • 江苏科技大学薪火普法实践团2026年暑期开展返家乡普法实践,队员回到各自家乡,走进校园、社区广场、新时代文明实践站、乡镇综治中心等场所,化身普法志愿者,面向中小学生开展普
  • 2026-08-28 阅读:12
  • 化学化工学院(鲁西化工工程学院)蓝丝带志愿服务队开展编扇传童趣,织纹续夏凉——传统编织古扇制作活动
  • 聊城大学化学化工学院(鲁西化工工程学院)蓝丝带志愿服务队开展巧手捻非遗,翻花绽稚趣——纸制翻花手工实践
  • 聊城大学化学化工学院(鲁西化工工程学院)蓝丝带志愿服务队开展稚手描漆韵,扇间藏古艺——水拓漆扇体验活动
  • 暑期社会实践|化学化工学院(鲁西化工工程学院)蓝丝带志愿服务队开展“传承中华文脉,巧手体验非遗”社会实践活动
  • 玉林师范学院学子走进“红色街区”开展暑期“三下乡”志愿服务活动
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  • 本文记录广东石油化工学院明法笃行突击队赴茂名高州根子镇开展暑期三下乡普法实践活动。团队跳出传统单向宣讲模式,创新推出“法治问答”互动小游戏,围绕土地合同、校园霸凌等
  • 2026-08-28 阅读:331
  • 成都中医药大学:岐黄青年跨域三乡,专业服务“一老一小”
  • 安徽大学文学院音徽拾韵队赴安庆开展暑期社会实践——深耕戏乡寻古韵 青春赋能传新声
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  • 以爱护航童心 科创点亮童年|湖北医药学院楚囊志愿服务队开展社区公益实践活动
  • 候鸟守护实践团小“侯”鸟守护“营”筑梦续航
  • 候鸟守护实践团暑期“三下乡”赴侯营首日序章
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  • 从北京到白哈巴:首都师范大学学子行走4000公里的边疆实践纪实
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  • 走进社区,服务社会——大学生社区志愿服务社会实践
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  • 2026-08-27 阅读:8
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