心语心愿，赋能成长”巢湖学院实践团开展儿童心理团体辅导

       为培养留守儿童积极乐观的人生态度，促进他们健康快乐地成长。2024年7月15日至20日，巢湖学院赴宣城市郎溪县“心语心愿，赋能成长”乡村留守儿童心理健康服务实践团队，于郎溪县北港社区开展“心语心愿，赋能成长”关爱留守儿童心理团辅活动，为30余名留守儿童带来了欢乐。

       活动刚开始，团辅老师先和孩子们进行自我介绍，相互熟悉，并进行暖场小游戏——“彩虹碰碰”。大家围成一个圈，伴随着指导老师的故事，迅速抓住左边同伴的手指的同时逃脱右边同伴的抓捕。这个小游戏调动每一个参与活动的孩子的积极性与竞争性，增强了他们的自信心，让他们在欢声笑语中更加期待接下来的活动。

图为实践队成员带领大家进行“彩虹碰碰”团辅游戏  摄影：卢皇宇

        在“OH card卡”团辅游戏中，每个孩子依据抽到的卡片，围绕四个问题展开探索：图卡中你看到了什么？或画面中的人或物是谁？画面中的人或物跟你有什么联系？以“我”开头说一段话或编一个故事，把画面内容和文字内容串在里面。孩子们通过讲故事的方式，练习着换位思考和探寻问题的多种可能性，从而找到解决问题的新思路和方法。

       在“曼陀罗绘画”团辅游戏中，孩子们通过手中的画笔赋予图案鲜艳的颜色，孩子们通过美术绘画反应来呈现出他们的情绪、人格、能力、关注点、兴趣和冲突。通过这场游戏可以使孩子们增强自我意识、缓解情感冲突、提升行为管理、发展社会技能, 减少焦虑、帮助联系现实和提高自尊等。

图为孩子们进行“曼陀罗绘画”团辅游戏  摄影：卢皇宇

       在“绘出一个TA”团副游戏中，孩子们放飞思想，用手中笔绘画出未来的自己。接着，每一位孩子都举着自己的作品，依次到讲台上展示并介绍自己的未来。每一位孩子的未来都不平凡，他们都渴望用自己的方式活出自己精彩人生！

图为孩子们进行“绘出一个TA”团辅游戏  摄影：卢皇宇

       在“黏土捏捏”活动中，有的孩子还在冥神苦思，有的孩子很快就有了制作的目标，有的孩子已经进入状态专心致志地艺术创作了。各色的超轻粘土，仿佛有无限种可能，创作的欲望已经溢出了童真的心和温暖的阳光一起洒落在教室。在欢声笑语中，时间悄悄溜走，大家的作品也慢慢成型，一个个可爱的娃娃，美丽的花朵，看起来很可口的蛋糕出现在了孩子们手中。

图为实践队成员与孩子一起进行“黏土捏捏”团辅游戏  摄影：卢皇宇

       最后一场“放飞梦想”活动，孩子使用手中的纸，折出一架架纸飞机，他们为飞机取了名字，并在上面写上了自己的梦想。这些纸飞机满载了希望、勇气、自信、超越、梦想，从他们手中飞出，飞向了远方，飞向了拥有无限可能与期待的未来！

图为实践队成员与孩子一起进行“放飞梦想”团辅游戏  摄影：卢皇宇

       在为时5天的活动中，实践团的成员们拉近了和孩子们的距离，慢慢地打开了他们的心扉，共同营造了一个温暖、欢乐、和睦、互相关心的团体氛围。希望孩子们通过此次团辅活动，能够学会敞开心扉、坦诚交流，以更加积极乐观的心态去应对生活中的一切困难。相信每一个孩子都有一个美好的未来！

图为完成活动后实践队成员与孩子们合影留念  摄影：卢皇宇