学生群体成社会实践主角，宣讲教育与问卷调研并进

[暑假社会实践] 曲阜师范大学体育科学学院“筚路蓝缕，栉风沐雨”社会实践队：学生群体成社会实践主角，宣讲教育与问卷调研并进
  曲阜师范大学体育科学学院“筚路蓝缕，栉风沐雨”社会实践队于2024年7月21日至7月24日在山东省泰安市泰山区新六中开展社会实践活动。本次活动的核心目标是围绕“教育强国”这一国家战略，通过学生群体的积极参与，以演讲宣讲和问卷调查的形式，深入社区，激发广大青少年对教育的热情与责任感，共同探索教育发展的新路径。


   活动中，实践队员们成为了最耀眼的“宣讲员”。他们精心准备，通过PPT展示、视频播放、现场互动等多种形式，生动讲述了从古至今我国教育事业的辉煌成就，以及当前教育强国战略的重要性和紧迫性。从“九年义务教育全面普及”到“双一流大学建设，从“互联网+教育”的深度融合到乡村设”教育的振兴计划，为了更深入地了解学生对于当前教育环境的看法及未来教育发展的期待，实践队员们还特别设置了问卷调查环节。问卷内容涵盖了学习资源的可及性、教学方法的多样性、课外活动的丰富度、心理健康教育的重要性等多个维度。学生们纷纷拿起笔，认真填写问卷，不仅表达了自己对于现有教育状况的真实感受，也积极建言献策，为构建更加公平、优质、高效的教育体系贡献了自己的智慧。


   建设教育强国的重大意义体现在教育强国是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。从基础性支撑作用看，通过加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，全面促进教育公平，可以大力造就共同富裕之生命主体。     
   此次社会实践活动不仅是一次生动的爱国主义教育和责任感培养，更是一次理论与实践相结合的有益尝试。参与活动的学生们纷纷表示，通过亲身体验，他们对“教育强国”有了更加深刻的理解和认识，也更加坚定了自己为国家教育事业贡献力量的决心。同时，问卷调查的结果也为学校和教育部门提供了宝贵的参考有助于进一步优化教育资源配置，提开教育质量。


   回顾此次社会实践，实践队员们深刻认识到教育强国之路任重而道远。虽然在实践中取得了一些成绩，但也发现了许多不足和需要改进的地方。此次实践活动以学生为主体，通过宣讲与调研相结合的方式，不仅展现了当代青少年积极向上勇于担当的精神风貌，更为推动我国教育事业的高质量发展注入了新的活力。相信在不久的将来，这些怀揣梦想的青年学子们，定能在教育强国的伟大征程中，书写出属于自己的精彩篇章。