疫情防控常态化形势下民众防疫意识调查---滁州市区

2020年初爆发的新冠疫情给世界蒙上一层阴影。这场突如其来的疫情让许多人恐慌、恐慌的主要原因正是对病毒和防控知识的不了解。比如在疫情肆虐时过度恐慌、轻信和误传谣言，甚至没有做好相关的防护工作而“中招”。虽然大学生群体是积极接受新知识的群体，对疫情知识和防控工作了解较多。但我们仍要重视防疫知识在大学生群体的科普工作。深进社会、了解国情、体验疫情，积累对社会熟悉的经历和对促进社会工作的理解。在党和政府的领导下，我国在克服疫情影响、统筹疫情防控和维护经济社会发展等方面已经取得显著成果。如今疫情防控进入常态化阶段,但形势仍然严峻。为深入了解滁州市区居民疫情防控意识，宣传疫情防控知识，我们团队决定暑期在滁州市区开展疫情防控常态化形势下民众防疫意识调查活动。

在活动开展前期，我们小组提前与相关部门做好联系确定了活动日期以及相关活动内容。由小组人员奔赴实践地点向相关领导介绍我们小组的实践主题和实践内容，以便确保我们的活动顺利进行。7月21日上午，团队成员来到滁州市全椒县进行实地调研。在活动开始前我们参考了相关书目、理论文献以及网络信息的查询，对于疫情防控知识有了深度的了解，从相关网络数据来看，现在人们的防疫意识越来越强。在做了充分的调查和调研的基础上，我们决定前期主要去当地的相关政府，进行实地的考察研究，进行相关数据的采集，明白政府在这方面的力度与决心。并且我们也可以更深一层次的了解其相关知识，这也为我们后期采访当地居民提供了良好的知识储备（我们将提前准备好的问卷发放下去让当地居民如实填写，必要时可以用相关语言解释一些专用语的含义）为更好的记录结果，我们采取零距离的接触问答方式。另外我们利用了线上和线下两种问卷调查方法，线上问卷主要针对在校大学生，通过线上问卷来调查我们在校大学生对疫情防控意识的重视程度，另一方面，也想着通过这次调查来提高我们的防疫意识,知道其重要性。线下问卷主要针对当地居民和相关政府人员，我们可以从居民那里看出相关宣传的效用性，从政府人员那里可以了解一些知识性的问题、现实情况以及之后的重点整治方向。
通过这次活动，增强了小组成员的分工与协调能力，培养了团队的集体意识感。虽然在实践过程中难免遇到一些挫折与困难，但成员们共同面对，共同磨砺、共同解决，一起在挫折中锻炼，在挫折中成长。此外，通过调查也提高了人们对防疫的意识，让我们在实践中培养自己与人沟通、组织、协调等实际能力，在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成长为社会主义的合格建设者和可靠接班人。
作者：罗瑞琪
学校：滁州学院