筑梦云端，闪烁微光

     2022年8月1日，西安外国语大学亚非学院向阳花志愿者队2022年“童心向党，云端筑梦”支教活动在线上正式开展。我很荣幸能够作为支教队伍副班主任，和各位队员一起通过屏幕给宁夏回族自治区银川市永宁县杨和镇纳家户村的小同学们教授课程。
         如果有人问我“支教于我的意义”，我将称其为一首歌：一首酝酿许久，但永不过时的歌。儿童时期对于教书育人总有着一种向往：那是最原始的、最淳朴的，对于教师这个职业的憧憬。这年少的想法愈演愈烈，在多年后交融着高考后炽烈的“志愿梦”，凝结成了递交申请表时的坚决和面试时的话语。
     这些付出于初夏的汗水和努力，在盛夏落地而实，让我得以与向阳花志愿者队的队员们共同相聚在云端。成为副班主任、努力做好前期准备、多方查阅资料并备课，似乎偶有困难但也在有序推进，一切都在变好的路上。
        我甫一打开会议，见到的就是长桌两侧乖乖坐着的小同学们。一双双发亮的黑眼睛就那样盯着屏幕，歪一歪头、招一招手，满屏都是未脱去的童稚之气和活力。
   “这就是我们的学生们啊。他们是在等我发言吗？”面对着他们那一双双大眼睛，听着传来的他们的说话声，我对即将开始的支教生活既紧张又期待。
       如果说开班仪式那天是惊喜的开始，正式进行的第一节课则更让我百感交集。准备好阅读课《繁星》的相关材料，焦虑加上初次上课的紧张，我甚至忘了把用户名改成自己的名字。然而不待我继续焦虑下去……
     “婷婷姐姐好！你今天要给我们讲什么呀？”“婷婷姐姐你好漂亮！”三四个男孩女孩，凑在摄像头旁边又怕挡住其他同学，小心翼翼又满怀好奇地盯着屏幕问我。我愣住，随后了然一笑。
    “我们今天一起去看巴金先生笔下的星空！”
        我最爱看到孩子们的笑容。课堂上与他们互动的越多，越能感受到他们的有趣和活泼：读课文时清脆的声音，回答问题时天马行空的想法，得到我表扬后的笑容……四十多分钟过得飞快，一节课结束我仍感叹于这些孩子的创造力和表达欲望。后知后觉地意识到，这可能就是“教书”的感觉：满足中夹杂着惊喜。
      或许我暂时还无法做到真正的教书育人，但通过本次活动，能给宁夏的小朋友们带去天地万象的模样、讲讲浩瀚宇宙的秘密、感受纸上文字的力量，于我而言亦是求而不得的圆满。看到他们的笑容，我也会会心一笑。
       而今本次支教活动进程已然过半。回望来路，从面试时起，我获益良多。这背后隐藏着是少年时期憧憬艳羡，以及长大后的坚定和路途中的种种付出。所收获的不仅仅是和优秀的队员们共事从而感受、学习到他们的优秀品质，还是看到孩子们的求知欲和好奇心得到满足时油然而生的幸福感、被需要感，也是每晚召开总结例会时的思维碰撞和精益求精，是对进步的孜孜不倦，更是对于“教育”这一件事不够成熟却沉甸甸担在心底的一份责任。
      偶尔我也会问自己：我心里的那首“志愿活动”的歌，究竟唱了些什么？是年少憧憬终成真的故事，又也许是志愿梦想实现的满，还是和班主任协作工作的交流与合作、备课过程中的投入，是面对孩子们时的从容和不易察觉的一丝激动？再或许是孩子们好奇而认真的一双双眼、是他们的一声声婷婷姐姐……
      都是也都不是。这首特殊的歌，不只是孩子们从中有所得，更是于我而言自我发现和自我成长的一段故事。短短不到半个月时间，面对诸多需要安排的事项和备课过程中的问题，我从束手无策、焦头烂额逐渐得心应手起来，和班主任的配合也变得熟练。此外，从中悟到志愿者精神的内涵并加以实践，感受到社会实践活动的力量和意义，更是不可多得的经验和感悟。如果有机会，我还是想送给孩子们一句话：
  “你们，就是我心底的那首歌。”