徐闻三下乡|筑牢性侵防护墙，护航童真成长

在乡村儿童成长历程中，性教育常是被忽视的“拼图”，而预防性侵知识更是守护安全的关键一环。7月8日上午，广东医科大学“微尘・心”志愿服务队于广东省湛江市徐闻县西连镇金土小学开展以“守护含羞草”为主题的预防性侵宣教活动，用专业知识与温暖陪伴，为孩子们筑牢成长安全防线。
太极启幕，营造安全氛围
活动伊始，志愿者带领孩子们打起太极。舒缓的动作、平和的节奏，让孩子们在轻松愉悦中集中注意力，也为这场充满意义的安全教育营造出温暖且专注的氛围。“太极讲究守正护己，就像我们要守护自己的身体，远离危险。”志愿者一边示范动作，一边轻声引导，以独特方式开启当天的防护之旅，孩子们一招一式认真跟随，懵懂间已埋下自我保护的种子。 
图为同学们在上太极课（韦晓楠 摄）
童话剧场，叩响认知之门
“童话小剧场”精彩开演，志愿者们化身故事角色，生动演绎小红帽的新编经历。场景一，傍晚时分，大灰狼佯装亲切，借家长委托之名诱使小红帽前往家中，席间竟妄图以“这部位叫‘娃娃’，可以摸”的借口，对小红帽胸部实施不当触碰；场景二，夜晚在家，察觉到小红帽情绪低落的妈妈，耐心询问出孩子的遭遇后，一边及时安抚，强调身体“红灯区”绝不能让他人随意触碰，一边引导孩子正确认识私密部位名称。大灰狼的“伪装”套路、暗藏的侵犯意图”，与小红帽从起初“迟疑跟随”到察觉不适“慌忙躲开”、后续向妈妈倾诉的反应，将性侵犯的隐蔽性、危害性融入趣味剧情。“原来坏人可能就在身边，不是只有大怪物！”孩子们看完剧场，纷纷发出感慨。

图为志愿者在演绎童话剧场（韦晓楠 摄）
身体红绿灯，明晰安全边界
课堂上，志愿者通过童话剧场带领孩子们开展身体“红绿灯”安全教学。借助大屏里的简笔小人，配合红、黄、绿三色圆片，生动讲解身体边界：头、手臂等日常接触无不适的部位，是可自然互动的绿灯区；大腿、胸口等较私密区域，需和亲密的人（如爸妈）先沟通同意，属于黄灯区；隐私部位则是绝对不能让他人随意触碰的红灯区。搭配生动插画与互动问答，孩子们踊跃参与，快速掌握知识，争着指着身体部位大声说“这是红灯区，不能让别人碰！”清晰的边界划分，帮助孩子建立起身体主权意识，学会守护自身安全。

图为小朋友给身体“红绿灯”区涂色（韦晓楠 摄）
深度教学，筑牢防护堡垒
“认识性侵犯”“遭到性侵犯后怎么做”“预防性侵犯”等环节层层递进。志愿者详细讲解性侵犯的形式、危害，通过案例分析让孩子明白，无论男女、熟悉或陌生人均可能实施侵犯；遭遇侵犯后，要牢记“报警、记时间地点、记坏人特征、留证据”，勇敢保护自己。
 图为志愿者在讲解什么是性侵犯（韦晓楠 摄）
总结回顾，巩固知识成果
课堂尾声，志愿者将“身体的红灯区有哪些？”“只有女生会被性侵吗？”等问题抛出，孩子们积极抢答，大声复述“报警、记时间地点、记特征、留证据”的应对要点。知识在问答中巩固，自我保护的信念也在强化，确保孩子们将预防性侵知识内化为日常守护自身的“武器”。