江西农业大学软件学院三下乡活动

江西农大"码上实践"团队三下乡次日：环保匠心与红色薪火共燃前山村 2025年7月3日，江西农业大学暑期"码上实践"团队深入前山村，以"变废为宝"手工创作、"红色剧本杀"主题活动及多元素拓小游戏为载体，构建"环保教育+红色传承+趣味互动"三维实践体系。活动以寓教于乐的形式激活乡村儿童创新思维，在沉浸式体验中实现环保理念与红色精神的双重传递，为乡村文化振兴注入青春动能。

• "粘土&瓶子DIY笔筒"则通过超轻粘土包裹饮料瓶身，搭配卡通图案彩绘，将原本即将丢弃的容器转化为书桌必备的文具收纳工具。 创作环节结束后，各组代表手持作品走上"展示台"，以"我的环保灵感来源"为主题展开即兴演说。当听到有孩子提到"用旧毛衣织成杯垫"的家庭案例时，现场响起热烈掌声。工作人员随即通过PPT展示旧衣改围裙、纸箱变收纳盒等生活场景，结合"全球每年产生超3亿吨塑料垃圾"的环保数据，引导儿童理解"废物即资源"的循环逻辑。活动特别设置"最具创意奖"投票环节，获选作品不仅获得环保主题贴纸奖励，其设计方案还被收录进《前山村儿童环保手作集》，为后续环保教育活动提供素材。 

   二、戏说历史：剧本杀里的红色精神传承 值此建国75周年、红军长征90周年之际，"红色剧本探史迹，童心演绎承薪火"主题活动以原创剧本《时光图书馆的红皮书》为核心，将革命历史转化为沉浸式剧情体验。活动现场以"图书馆主会场+线索隐藏区"的布局还原"时光隧道"场景，当主持人手持红皮书模型宣布"魔法书将带我们穿越到英雄的时代"时，30秒动画短片中的历史场景特效立即吸引了孩子们的目光。 在角色分配环节，毛泽东、雷锋、王进喜等英雄人物的卡通形象角色卡引发热烈讨论。扮演雷锋的小组在NPC曾继贤的指导下，用纽扣与针线模拟"帮战友补袜子"的场景，孩子们小心翼翼穿针引线的模样，让"助人为乐"的精神具象化；扮演王进喜的儿童则在志愿者苏孟生的带领下，喊着"石油工人一声吼，地球都要抖三抖"的口号模拟钻井动作，铿锵的呐喊声让现场充满力量感。互动任务"小听的提问挑战"中，扮演"小听"的儿童向三位英雄NPC抛出"雷锋叔叔为什么总帮助别人"的疑问，NPC用"帮助他人就像给别人送阳光，自己也会温暖"的比喻进行解答；"小帮的服务考验"则要求儿童为三位同伴倒水，在实践中理解"为人民服务"的内涵。 知识问答环节围绕"毛泽东的《沁园春·雪》中'数风流人物，还看今朝'的下阕内容""雷锋常帮战友洗衣服、补被子的具体事例""王进喜'铁人'外号的由来""毛泽东为刘胡兰题写'生的伟大，死的光荣'的历史背景"等问题展开，孩子们踊跃举手抢答，答对者获赠印有红色诗句的定制书签。活动尾声，周恩来NPC扮演者卢泓希为完成所有任务的儿童颁发"红色精神小传人"证书，全体人员在"传承红色精神，争做时代新人"的口号声中合影，背景墙上"时光图书馆"的灯光与孩子们手中的小红旗交相辉映。
三、素拓聚力：游戏矩阵里的情感共振 为打破实践队员与儿童的陌生感，团队精心设计"你追她跑"游戏。"你追她跑"以三人小队为单位，被追者可随时贴靠任意小队转换身份，奔跑的脚步声与"快贴我们队"的呼喊声让整个文化实践站充满活力，最终获胜的小队每人获得卡通贴纸套装奖励。这些游戏就像情感催化剂，"实践队员小张感叹道，"昨天还怯生生的孩子，今天会拉着我们一起玩'你追她跑'，这种信任的建立让人特别感动。"
  四、实践回响：教育创新照亮乡村振兴路 本次活动通过"材料改造—剧情沉浸—游戏联结"的立体化设计，构建起"认知—体验—传播"的完整教育闭环。据活动反馈表统计，95%的儿童能准确说出至少两种废旧材料的改造方法，80%的儿童能复述红色人物的经典事迹。前山村文化实践站负责人表示："这种体验式教育比单纯的课堂讲解更有效，有孩子回家后把手工笔筒送给奶奶，还讲起了雷锋的故事，真正实现了'教育一个孩子，影响一个家庭'的效果。" 团队负责人在活动总结中提到："我们注意到乡村儿童在环保认知与红色教育方面存在资源获取渠道有限的问题，因此特别设计了'可复制、可推广'的活动模式。"据悉，该团队已将手工方案、剧本大纲整理成《乡村实践教育工具箱》，计划在后续三下乡活动中推广至更多村落。随着"传承红色精神，争做时代新人"的口号在前山村上空回响，这场融合环保与红色基因的实践活动，正以润物无声的方式，为乡村儿童的成长埋下创新与信仰的种子。