为更好响应社会号召,扎实解决好留守儿童问题,努力探索促使留守儿童健康发展的工作思路,使留守儿童能够于其他的孩子一样得到教育得到爱,让他们拥有健康的心态和健康人格,更好地融入学习生活环境,促使他们能健康地成长。2023年7月8号,“长青藤”暑期三下乡社会实践团队以“关爱留守儿童,重塑乡村活力”为活动主题,通过开展支教系列活动,围绕思想引领、文明生活、身心成长、科技创新、 乐学习、艺术素养、文化传承等主题为当地留守儿童开展多形式的志愿服务活动,让孩子们爱上学习,学会学习,养成习惯,训练思维,培养兴趣,引导他们树立正确的价值观,促进乡村振兴长期稳定发展。
早上八点,“长青藤”暑期三下乡社会实践团队中的支教组,前往村委会二楼会议室开展了教学活动。

首先,支教组跟小朋友们做了切水果的课前小游戏,与小朋友建立进一步友好的交流关系。

第一课,给小朋友介绍了眼保健操的规范动作和拍手操。儿童眼睛处于发育阶段,并且是学龄,经常需要近距离用眼,近视发病率比较高。通过对眼睛保健,例如可以做眼保健操,或者用抗疲劳的辅助治疗,还有眼肌训练等方法,能够对穴位进行按摩、挤压、揉捏,产生光电刺激,或者通过眼部肌肉的运动起到疏通经络、活血明目的功效,使眼睛周围肌肉以及眼睛内部的睫状肌紧张状态得到舒缓,同时能够明显改善眼睛前部供血,使眼睛干涩、疲劳的症状缓解。

第二课,开展“朋友,你真棒”主题小课堂。本课教学重点在于帮儿童积做,客观地看待他人,学习主动观察,发现同学身上的优点和长处,提高认识他人的水平,使其社会性得到初步的,必要的发展。

最后,与小朋友们合影留念。

与此同时,长沙医学院“常青藤”暑期三下乡社会实践团队调研组也在了解湖南省娄底市涟源市三甲乡新玉峰村的房子坐落结构,走访调研村里的村民和儿童。
