广陵学子三下乡，用知识敲响希望的鼓钟

中国青年网扬州6月27日电（通讯员：余点点冰 丁学成 韦自然）为积极响应国家乡村振兴的号召，扬州大学广陵学院机械电子工程系“扶智又扶志，入皖兴基层”暑期社会实践团队在余点点冰老师的带领下来到了安徽省铜陵市枞阳县金山村，由于安徽省是人口流出大省，在当地有不少的留守儿童，他们接触计算机的机会不多，团队就结合了软件工程方面的专业知识在当地的小学开展了一系列教育活动。
探索编程奥秘，点亮小学生兴趣之光
“大家谁愿意上来画皮卡丘呢？”考虑到小学生对动画比较感兴趣，为了给他们普及软件工程专业知识，团队成员先让学生们上黑板亲自动手用粉笔画爱心、皮卡丘和小猪佩奇等图案，然后再用C语言、Java和python等编程语言编写相应的代码让电脑自动生成动画图案。
 
图为团队成员徐文浩为金山小学学生展示用python绘画皮卡丘。中国青年网通讯员 顾青青 摄
 
图为团队成员与学生们积极互动。中国青年网通讯员 顾青青 摄
“兴趣是最好的老师”，学生们看见团队操作员用一些符号、字母和数字就能让电脑像变魔法一样展现出各种卡通图案，因此都表现得很惊讶，对计算机编程也表现出极大的兴趣，纷纷想知道这其中的奥秘。
展示大学生活，激发小学生对大学的憧憬
留守儿童的监护人一般只注重孩子的衣食住行问题，而很少考虑对孩子的教育，导致一些儿童对自己的未来感到迷茫。因此，在展示完软件工程专业知识后，“扶智又扶志，入皖兴基层”社会实践团队又向两个小学的学生们展示了大学生们丰富精彩的校园生活，在大学可以参加各种各样的社团和活动，并且普及了一些国家对大学生的相关扶持政策，家庭经济困难的学生考入大学，首先可通过学校开设的“绿色通道”按时报到。入校后，学校对其家庭经济困难情况进行核实，采取不同措施给予资助。其中，解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅;解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。此外，国家还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金,共同帮助高校家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。想让这些大山里的孩子能够不被上学经济问题所困扰，努力追求自己的大学梦，学业有成之后回到家乡带动当地经济发展。
 
图为团队成员韦自然向金山小学的学生们介绍大学生的校园生活，激发小朋友们对大学生活的向往。中国青年网通讯员 顾青青 摄
团队成员在支教过程中发现这里的学习环境十分艰苦，学校设备不齐全，学生们能够接触到的计算机方面的知识更是少之又少，因此，团队成员也更加发觉自己的使命重大。“你们这次到来也拓宽了他们的眼界，增加了学生们对大学的憧憬。”学校的老师也十分感谢团队此次的到来。
 
图为“扶智又扶志，入皖兴基层”社会实践团队成员在金山小学留影纪念。中国青年网通讯员 顾青青 摄
“支教的意义是非常大的，并不体现在能有多少记得自己，而是自己通过支教能够影响多少人。”童年时期是非常美好的，在这样美好的时期，能有一个大哥哥，大姐姐，通过支教引导他们树立理想，明确目标，是非常可贵的。此次活动是一次别开生面、积极有效的教育。通过这次社会实践活动，“扶智又扶志，入皖兴基层”社会实践团队成员不仅结合自身专业引领小学生走进知识的海洋，介绍了计算机知识和应用，团队成员向小学生们展示了计算机的魔力，教授了基础操作和常见应用，使他们对计算机产生了浓厚的兴趣。还带领他们探索大学生活的精彩缤纷，为小学生们打开了一扇窥视大学生活的窗口。志愿者们通过分享自己的大学经历、社团活动等，让小学生们对未来的大学生活保持向往和憧憬。这不仅激发了小学生的求知欲望，更激励着他们为实现自己的梦想努力奋斗。在宣讲过程中，大学生志愿者们以亲切友好的态度与小学生们进行了深入交流。他们以幽默风趣的方式讲解大学生活和计算机知识，将抽象的概念转化为生动形象的内容，使小学生们更易于理解和接受。
实习生：徐文浩